15．下圖四種化合物中“O”內(nèi)含義的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 分析題圖：A是ATP分子，有一分子腺苷和3分子磷酸構(gòu)成，其中圈出的部分是腺嘌呤核苷；B是DNA片段，其中圈出的部分是腺嘌呤脫氧核苷酸；C是tRNA片段，其中圈出的部分是腺嘌呤；D是腺嘌呤核苷酸，其中圈出的部分是腺嘌呤．

解答 解：A、A是ATP分子，有一分子腺苷和3分子磷酸構(gòu)成，其中圈出的部分是腺嘌呤核苷，簡稱腺苷，A正確；
B、B是DNA片段，其中圈出的部分是腺嘌呤脫氧核苷酸，B正確；
C、C是tRNA片段，其中圈出的部分是腺嘌呤，C錯(cuò)誤；
D、D是腺嘌呤核苷酸，其中圈出的部分是腺嘌呤，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合分子結(jié)構(gòu)圖，考查ATP、DNA、RNA、核苷酸的結(jié)構(gòu)，要求考生識(shí)記相關(guān)分子結(jié)構(gòu)，能正確辨別圖中圈出部分的名稱，并注意進(jìn)行區(qū)分，對(duì)各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷．考生可以根據(jù)本題，將類似的物質(zhì)進(jìn)行比較，并進(jìn)行歸納總結(jié)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．《新民晚報(bào)》消息：上海科學(xué)家破解神經(jīng)元“沉默突觸”沉默之迷．此前發(fā)現(xiàn)，在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”．請(qǐng)你大膽推測(cè)科學(xué)家對(duì)此所取得的研究成果（　�。�
①突觸小體中沒有細(xì)胞核
②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體
③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體
④突觸小體不能釋放相應(yīng)的遞質(zhì)．
A．②③④B．②③C．②④D．③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于藍(lán)藻與酵母菌細(xì)胞的敘述中，不正確的是（　　）
A．都有DNA和RNA，有核糖體，能夠合成蛋白質(zhì)
B．都由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無機(jī)鹽等物質(zhì)組成
C．藍(lán)藻細(xì)胞中有葉綠體能進(jìn)行光合作用而酵母菌則不能
D．二者最大的區(qū)別是藍(lán)藻沒有成形的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是一動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長曲線，請(qǐng)回答：
（1）圖中表示的是種群增長的S型曲線，表示K值的一點(diǎn)是d．
（2）圖中表示種群增長速率最快的一點(diǎn)是b．
（3 既要獲得最大的捕獲量，又要使該動(dòng)物資源的更新能力不受破壞，應(yīng)該使該動(dòng)物種群的數(shù)量保持在圖中哪一點(diǎn)所代表的水平上？b．
（4）你認(rèn)為種群增長速度在遷入一段時(shí)間之后明顯加快的原因主要是
食物充足，沒有天敵．
（5）第8年后，種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，阻礙種群繼續(xù)增長的環(huán)境因素主要有食物減少，天敵增加等．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為DNA分子的某一片段，其中①、②、③分別表示某種酶的作用部位，則相應(yīng)的酶依次是（ ）

A．解旋酶、限制酶、DNA聚合酶

B．DNA酶、解旋酶、DNA連接酶

C．解旋酶、限制酶、DNA連接酶

D．限制酶、DNA連接酶、解旋酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某高等生物基因型為AaBb，經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子．如圖為其體內(nèi)的某個(gè)細(xì)胞，則（　�。�
A．該狀態(tài)下的細(xì)胞發(fā)生基因的自由組合
B．②與④上的基因分離體現(xiàn)了分離定律
C．圖中基因位點(diǎn)①、②、③、④可能分別是A、b、B、b
D．該細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體，8條染色單體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．體細(xì)胞在增殖過程中不可能會(huì)發(fā)生（　�。�
A．染色體結(jié)構(gòu)變異B．染色體數(shù)目變異
C．基因突變D．同源染色體間交叉互換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．蛋白質(zhì)的主要功能是（　　）
①生物體內(nèi)貯能物質(zhì)②具運(yùn)輸物質(zhì)作用③構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)④調(diào)節(jié)生命活動(dòng)
⑤生物的遺傳物質(zhì)⑥具有催化作用⑦具有免疫作用．
A．①②③④⑥B．②③④⑥⑦C．③④⑤⑥⑦D．①②③⑤⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）下圖表示某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解（能量單位為：J／cm2．a(chǎn)），請(qǐng)回答：

（1）該池塘中所有生物共同構(gòu)成 ，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是 。

（2）輸入該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為_______J／cm2．a(chǎn)，其中A的含義是___________；圖中第二、三營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為 。

（3）某個(gè)季節(jié)，由于光照減弱，導(dǎo)致魚塘中某種魚向上層轉(zhuǎn)移。此現(xiàn)象表明：環(huán)境因素的改變，可使生物群落的 結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。

（4）為了提高人工魚塘中鳙魚的產(chǎn)量，除了需要給池塘施肥外，還需定期捕撈小型野生雜魚等措施，后者的作用是降低其與鳙魚對(duì) 、 和氧氣等資源的競爭。

（5）池塘中的沉水植物能夠改善水下光照條件和溶氧條件，并實(shí)現(xiàn)水體凈化，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案