【題目】在下列各種光的照射下,綠色植物光合作用制造有機(jī)物最多的是 ( )
A.白光 B.紅橙光 C.黃綠光 D.藍(lán)紫光
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為針刺引起的縮手反射活動(dòng)中神經(jīng)纖維上某一位點(diǎn)的膜電位變化情況。下列相關(guān)敘述,正確的是
A. 在反射活動(dòng)的反射弧上興奮進(jìn)行雙向傳導(dǎo)、單向傳遞
B. 圖中ac段動(dòng)作電位的形成由膜外大量鈉離子內(nèi)流所致
C. 圖中ae段鈉離子和鉀離子進(jìn)行跨膜運(yùn)輸均不消耗能量
D. 從針刺手指到大腦皮層產(chǎn)生痛覺可視為另一個(gè)反射活動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述與生物學(xué)史實(shí)不相符的是( )
A. 施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并建立了細(xì)胞學(xué)說
B. 達(dá)爾文通過構(gòu)建概念模型解釋了自然選擇學(xué)說
C. 摩爾根用假說—演繹法證明了基因在染色體上
D. 恩格爾曼通過水綿實(shí)驗(yàn)證明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】與有機(jī)物的氧化有密切關(guān)系的膜和完成與內(nèi)環(huán)境之間的信息傳遞的膜分別是 ( )
①細(xì)胞膜 ②線粒體內(nèi)膜 ③線粒體外膜 ④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
A. ②④ B. ③④ C. ②① D. ③①
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)DNA復(fù)制過程的敘述中,正確的順序是 ( )
①互補(bǔ)堿基對(duì)之間氫鍵斷裂
②互補(bǔ)堿基對(duì)之間氫鍵合成
③DNA分子在解旋酶的作用下解旋
④以解旋后的母鏈為模板進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)
⑤子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)
A.①③④②⑤ B.③①⑤④② C.①④②⑤③ D.③①④②⑤
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【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是( )
A.細(xì)胞完成分化以后,其細(xì)胞膜的通透性穩(wěn)定不變
B.膜的流動(dòng)性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
C.特異性免疫系統(tǒng)通過細(xì)胞膜表面的分子識(shí)別“自己”和“非己”
D.分泌蛋自合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快
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【題目】如圖表示家兔突觸結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中,A、B兩神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞過程中,由突觸前膜到突觸間隙實(shí)現(xiàn)的信號(hào)的變化情況為_____。
(2)突觸小體中突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)必須借助于細(xì)胞膜的____________特性基礎(chǔ)之上;突觸后膜上的③能與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,③具有__________性,才能保證信息的準(zhǔn)確傳遞。
(3)在圖中的②處注射乙酰膽堿,突觸后膜會(huì)產(chǎn)生興奮,原因是乙酰膽堿會(huì)引起突觸后膜________的變化。若圖中釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可以促進(jìn)Cl-進(jìn)入細(xì)胞,則會(huì)引起下一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞______(填“興奮”或“抑制”)。
(4)研究發(fā)現(xiàn)興奮無法通過圖中的結(jié)構(gòu)從B傳遞到A,其原因是:_____________。
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【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A.氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu)
B.?dāng)?shù)量相同的5種氨基酸可以組成不同的多肽鏈
C.將抗體溶于一定濃度的NaCl溶液中會(huì)造成其生物活性的喪失
D.蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)等有關(guān)
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【題目】以下能正確說明酶活性調(diào)節(jié)的是 ( )
A. 只要一種代謝產(chǎn)物積累,酶活性就下降
B. 代謝產(chǎn)物將使直接形成此化合物的酶活性下降
C. 細(xì)胞膜透性的改變,可解除代謝產(chǎn)物對(duì)酶活性的抑制
D. 控制生產(chǎn)條件是人們對(duì)酶活性調(diào)節(jié)的惟一手段
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