【題目】?jī)煽猛N生長(zhǎng)狀況基本相同的植物，分別置于透明的玻璃罩內(nèi)，如圖甲、乙所示；在相同條件下， 測(cè)得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A. ab段和cd段，曲線下降的原因完全相同

B. —晝夜中，裝置乙中植物積累的有機(jī)物比甲多

C. e點(diǎn)時(shí)，氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止

D. 裝置甲的植物葉綠體中，在14點(diǎn)時(shí)C5含量比10點(diǎn)時(shí)髙

【答案】BD

【解析】ab段下降的原因是二氧化碳供應(yīng)不足，cd段下降的原因是光照不足，A錯(cuò)誤；丙和丁圖中橫軸以上與曲線圍成的面積表示凈光合強(qiáng)度，據(jù)圖分析，一晝夜中，裝置乙中植物積累的有機(jī)物比甲多，B正確；e點(diǎn)時(shí)，氣孔部分關(guān)閉導(dǎo)致光合作用下降，但沒(méi)有停止，C錯(cuò)誤；裝置甲的植物葉綠體中，在14點(diǎn)時(shí)玻璃罩內(nèi)二氧化碳因光合作用消耗而含量不足，固定減少，C3含量比10點(diǎn)時(shí)低，而C5含量比10點(diǎn)時(shí)高，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列檢測(cè)某熟制食品中大腸桿菌是否超標(biāo)的實(shí)驗(yàn)操作，不合理的是

A. 待檢測(cè)食品需要經(jīng)過(guò)滅菌操作后取樣檢測(cè)

B. 應(yīng)設(shè)置未接種的培養(yǎng)基，作為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照

C. 用稀釋涂布平板法接種計(jì)數(shù)大腸桿菌的活菌數(shù)

D. 接種后將培養(yǎng)皿倒置并在適宜溫度下培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用純合的黃色皺粒和綠色圓粒豌豆作親本進(jìn)行雜交，F1全部為黃色圓粒，F1自交獲得F2，從F2黃色皺粒和綠色圓粒豌豆中各取一粒，一個(gè)純合一個(gè)雜合的概率為

A. 1/9 B. 2/9 C. 1/3 D. 4/9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將基因型為Aa的玉米自交一代的種子全部種下，待其長(zhǎng)成幼苗，人工去掉隱性個(gè)體，并分成兩組，(1) 一組全部讓其自交；(2)二組讓其自由傳粉。一、二組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為 ( )

A. 1/9、1/6 B. 3/8、1／9

C. 1/6、5／12 D. 1/6、1／9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被打破后，細(xì)胞代謝會(huì)紊亂的根本原因是

A. 溫度條件不能滿(mǎn)足細(xì)胞代謝的正常要求

B. 細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的酶促反應(yīng)受到嚴(yán)重影響

C. 酸堿度條件不能滿(mǎn)足細(xì)胞代謝的正常范圍

D. 滲透壓條件不能滿(mǎn)足細(xì)胞代謝的正常需要

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用紙層析法分離葉綠體中的色素，四種色素?cái)U(kuò)散速度最快和最慢的分別是（ ）

A．葉綠素a；胡蘿卜素 B．葉綠素b；胡蘿卜素

C．胡蘿卜素；葉綠素a D．胡蘿卜素；葉綠素b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性是生物學(xué)的觀點(diǎn)之一。下列敘述不能說(shuō)明這一觀點(diǎn)的是

A．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的核退化，可為攜帶氧的血紅蛋白騰出空間

B．唾液腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體發(fā)達(dá)，與分泌蛋白的加工、運(yùn)輸有關(guān)

C．線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊使其表面積加大，易于生化反應(yīng)的進(jìn)行

D．卵細(xì)胞體積較大有利于和周?chē)h(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米中,有色種子必須具備A、C、R三個(gè)顯性基因,否則表現(xiàn)為無(wú)色。現(xiàn)將一有色植株M同已知基因型的三個(gè)植株雜交,結(jié)果如下:①M×aaccRR50%有色種子;②M×aaccrr25%有色種子; ③M×AAccrr50%有色種子,則這個(gè)有色植株M的基因型是（ ）

A．AaCCRr B．AACCRR

C．AACcRR D．AaCcRR

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中信息，判斷有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A．由圖可知該激素相應(yīng)的受體在細(xì)胞內(nèi)

B．若該激素為雌性激素，它通過(guò)細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散

C．該“激素—受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，從而影響蛋白質(zhì)的合成

D．該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體，穿過(guò)兩層膜后作用于核內(nèi)DNA

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