利用基因工程可以獲得轉基因牛，從而改良奶牛的某些性狀。若要獲得的轉基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構建的基因表達載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因的啟動子、________________、______________、_______________和復制原點等。將該基因表達載體導入受體細胞所采用的方法是___________法，為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉基因牛，該基因表達載體應導入的受體細胞是____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016山東棗莊市高二下學情調查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人工種子是指植物離體培養(yǎng)中產(chǎn)生的胚狀體，包裹在含有養(yǎng)分、有保護功能的物質中，并在適宜條件下能夠發(fā)芽出苗。下列與人工種子形成過程無關的是（ ）

A．細胞的脫分化和再分化 B．細胞全能性

C．細胞有絲分裂 D．細胞減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧大連師范大學附屬中學高一下模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄紅果對黃果為顯性，圓果對長果為顯性，且控制這兩對性狀的基因自由組合，現(xiàn)用紅色長果與黃色圓果番茄雜交，從理論上分析，其后代的基因型不可能出現(xiàn)的比例是（ ）

A．1∶0 B．1∶2∶1 C．1∶1 D．1∶1∶1∶1

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧大連師范大學附屬中學高一下模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是在高倍顯微鏡下看到的植物細胞有絲分裂裝片的視野，數(shù)字為細胞標號。下列分析正確的是( )

A．DNA分子的復制發(fā)生在①所示的時期

B．赤道板的出現(xiàn)是在①所示的時期

C．觀察染色體的最佳時期是③所示的時期

D．④的染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比為l∶1

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧大連師范大學附屬中學高一下模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于細胞周期的說法，正確的是( )

A．人體成熟的紅細胞產(chǎn)生后立即進入下一個細胞周期

B．機體內所有的體細胞都處于細胞周期中

C．細胞周期由前期、中期、后期、末期組成

D．細胞種類不同，細胞周期持續(xù)的時間一般都不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．將單細胞綠藻置于25℃，適宜光照和充足CO2條件下培養(yǎng)，經(jīng)過一段時間后，突然停止光照，發(fā)現(xiàn)綠藻體內三碳化合物的含量突然上升，這是由于（　�。�
①光反應停止，由于沒有[H]和ATP供應，三碳化合物不能形成糖類等有機物，因而積累了許多三碳化合物．
②暗反應仍進行，CO2與五碳化合物結合，繼續(xù)形成三碳化合物．
③光反應停止，不能形成ATP．
④光反應仍進行，形成ATP．
A．④③②B．③②①C．④②D．③②

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．某興趣小組利用如下裝置探究過氧化氫在不同條件下的分解，實驗中所用各種溶液的量相同．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．裝置甲中H2O2分解所需要的活化能比裝置乙的多
B．量筒Ⅰ、Ⅱ收集到的水的體積代表了O2的產(chǎn)生量
C．可以用裝置乙來做“探究溫度對酶活性的影響”實驗
D．將裝置甲中的FeCl3溶液換為酵母菌溶液可驗證酶具有專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．細胞中每時每刻都進行著許多化學反應，我們稱之為細胞代謝，以下對一株正常生長發(fā)育的綠色植物細胞代謝的敘述，正確的觀點是（　　）
A．光合作用產(chǎn)生的葡萄糖、O2都可用于呼吸作用
B．光合作用和呼吸作用都是在生物膜上產(chǎn)生ATP的
C．有氧呼吸產(chǎn)生的CO2、H2O、ATP都能用于光合作用
D．能進行呼吸作用的細胞不一定能進行光合作用，反之亦然

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示科學家培育耐寒生物的過程，請回答：

（1）從cDNA文庫中獲取的目的基因無（有/無）啟動子．實現(xiàn)①過程常用PCR技術，該技術的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便合成引物．
（2）②表示基因表達載體，其中標記基因的作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因．
（3）轉基因技術是否成功，需要對受體細胞進行分子水平的檢測，首先是用DNA分子雜交技術檢測受體細胞染色體上的DNA上是否插入目的基因，這種方法需要遵循堿基互補配對原則．
（4）若要培育抗凍能力強的轉基因羊，可將魚的抗凍蛋白基因導入羊的受精卵中，培育該轉基因羊的最后一道“工序”是胚胎工程的胚胎移植技術．

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