【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說(shuō)法,正確的是( )
A.一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸,基因的特異性是由脫氧核苷酸的比例決定的
B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因
C.在DNA分子結(jié)構(gòu)中,脫氧核苷酸的排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
D.染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有2個(gè)DNA分子
【答案】B
【解析】
試題分析:基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,其中脫氧核苷酸特定的排列順序決定了DNA(基因)的特異性;染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA分子;基因在染色體上呈線性排列.每條染色體上含有一個(gè)或2個(gè)DNA分子,每個(gè)DNA分子含有成百上千個(gè)基因.
解:A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,其中脫氧核苷酸特定的排列順序決定了DNA(基因)的特異性,A錯(cuò)誤;
B、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,每個(gè)DNA分子含有成百上千個(gè)基因,B正確;
C、組成DNA分子的基本單位是脫氧核苷酸,而每個(gè)脫氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成的.DNA分子是由兩條具有反向平行關(guān)系的子鏈螺旋而成的,在鏈的外側(cè)是脫氧核糖和磷酸交替連接而成的,構(gòu)成DNA分子的基本骨架,C錯(cuò)誤;
D、每條染色體上含有一個(gè)或2個(gè)DNA分子,D錯(cuò)誤.
故選:B
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是( )
A.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B.同時(shí)用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,進(jìn)行保溫培養(yǎng)
C.用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致
D.32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)水池中長(zhǎng)期生長(zhǎng)著藻類(lèi)、水蚤、蝦、鯽魚(yú)、蚌等,這些生物可看作是一個(gè)( )
A.種群 B.群落 C.生物圈 D.生態(tài)環(huán)境
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu),關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜
B.乙醇通過(guò)細(xì)胞膜需要消耗ATP
C.氨基酸借助膜蛋白可通過(guò)細(xì)胞膜
D.蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境成分的歸類(lèi)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.免疫物質(zhì)類(lèi)如:抗體、淋巴因子、溶菌酶等
B.營(yíng)養(yǎng)小分子類(lèi)如:葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等
C.有機(jī)大分子類(lèi)如:血漿蛋白、mRNA、胰島素等
D.細(xì)胞代謝廢物類(lèi)如:尿素、尿酸、二氧化碳等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物的花色由兩對(duì)自由組合的基因決定,顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí),植株開(kāi)紫花,其他情況開(kāi)白花,以下敘述錯(cuò)誤的是( )
A.開(kāi)紫花植株的基因型有4種
B.其中基因型是AaBb的紫花植株進(jìn)行自交,子代表現(xiàn)型為紫花植株:白花植株=9:7
C.只有基因型是AaBB的紫花植株自交時(shí),子代才會(huì)出現(xiàn)紫花植株:白花植株=3:1
D.基因型為aaBb的白花植株自交,子代全部表現(xiàn)為白花植株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與代謝的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞有絲分裂時(shí),核膜會(huì)解體形成分散小泡并立即消失
B.與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶分布在線粒體基質(zhì)和嵴上
C.碳反應(yīng)生成的三碳糖大多數(shù)參與RuBP的再生,少數(shù)離開(kāi)卡爾文循環(huán)
D.離開(kāi)卡爾文循環(huán)的三碳糖大多數(shù)進(jìn)入細(xì)胞溶膠合成蔗糖,少數(shù)在葉綠體內(nèi)合成其他物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)兩條鏈的多肽,相對(duì)分子質(zhì)量是10236,氧基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120.合成這個(gè)多肽的氨基酸的數(shù)目是( )
A.99 B.100 C.101 D.102
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.在證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)提取的DNA進(jìn)行差速離心,記錄離心后試管中DNA的位置
B.判斷生物是否進(jìn)化是根據(jù)種群的基因型頻率是否改變
C.Aabb(黃皺)×aaBb(綠圓),后代表現(xiàn)型及比例為黃圓:綠皺:黃皺:綠圓=1:1:1:1,則對(duì)說(shuō)明控制黃圓綠皺的基因遵循基因的自由組合定律
D.密碼子的簡(jiǎn)并對(duì)于當(dāng)某種氨基酸使用的頻率高時(shí),幾種不同的密碼子都編碼一種氨基酸可以保證翻譯的速度
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