【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是（ ）
A.脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分
B.脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少
C.脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成
D.膽固醇能有效促進(jìn)人體和動物腸道對鈣和磷的吸收

【答案】A
【解析】解：A、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，也是構(gòu)成多種細(xì)胞器膜的重要成分，A正確； B、脂肪的碳?xì)浔壤忍穷惛�，因此脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能多，B錯誤；
C、脂質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成，核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，C錯誤；
D、維生素D能有效地促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收，D錯誤．
故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，結(jié)構(gòu)與其他三個顯著不同的是（ ）
A.乳酸菌
B.支原體
C.酵母菌
D.大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列試劑不是用于顯色或檢測生物大分子的是（ ）
A.雙縮脲試劑
B.甲基綠
C.碘液
D.斐林試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一些蘋果儲藏在密閉容器中，較長時間后會聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時，其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示。（假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖）則下列敘述錯誤的是 （ ）

A. 氧濃度為a時，蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

B. 氧濃度為c時，蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.3mol/min

C. 氧濃度為d時，消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵

D. 氧濃度為b時，較適宜于蘋果的儲藏

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧氣體積分?jǐn)?shù)時，CO2釋放量與O2吸收量的變化曲線，縱坐標(biāo)表示CO2釋放量與O2吸收量的氣體交換相對值。請回答下列問題：

（1）在O2體積分?jǐn)?shù)小于10%時，該器官以_____________方式呼吸，理由是______________________。

（2）代表該器官的CO2釋放量與O2吸收量的兩條曲線在P點相交后重合，此時細(xì)胞呼吸方式是____________________________。

（3）當(dāng)O2%＝3%時(CO2釋放量對應(yīng)值為6)，有機(jī)物消耗的主要途徑是__________。

（4）貯存該器官時應(yīng)調(diào)節(jié)周圍O2%至曲線圖中點________對應(yīng)的O2%值，理由是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（15分）如圖為細(xì)胞的某些化合物及其化學(xué)組成，甲、乙、丙、丁、戊代表不同的大分子物質(zhì)，1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體。請分析回答下列問題：

（1）甲所代表的物質(zhì)的名稱是_________，甲的特異性取決于____________；1所代表的物質(zhì)的名稱是_________，與2相比，細(xì)胞中的1特有的物質(zhì)是__________和________。

（2）乙所代表的物質(zhì)的名稱是_________，丙所代表的物質(zhì)的名稱是_________，甲通過乙控制丙的合成來控制生物性狀的過程叫作__________。少數(shù)病毒侵入宿主細(xì)胞后，會發(fā)生由乙指導(dǎo)甲合成的過程，該過程叫作____________。

（3）細(xì)胞中的乙除了圖示作用外，還有_____________和_____________的作用。

（4）戊和丙參與構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)，戊是____________。

（5）5為絕大多數(shù)生命活動直接供能。通常5供能后形成的產(chǎn)物有____________和Pi。在綠色開花植物的根尖細(xì)胞中，形成5的結(jié)構(gòu)有___________和___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)胚胎發(fā)育過程的敘述，正確的是（ ）
A.桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能均不相同
B.原腸胚時期胚胎從破裂的透明帶中伸展出來，稱其孵化
C.囊胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化，但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
D.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞的差異既是復(fù)制水平上的差異，也是轉(zhuǎn)錄水平上的差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥種子萌發(fā)時產(chǎn)生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等．小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右．取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做如下處理：在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右，搖勻后觀察試管中的顏色．結(jié)果是（ ）

A.甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無色
B.甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色
C.甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色
D.甲呈淺磚紅色、乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物在冬季來臨過程中，隨著氣溫的逐漸降低，體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化，抗寒力逐漸增強(qiáng)．如圖為冬小麥在不同時期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖．請據(jù)圖推斷以下有關(guān)說法中錯誤的是（ ）

A.冬季來臨過程中，自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因
B.結(jié)合水與自由水含量的比值，與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關(guān)
C.隨著氣溫和土壤溫度的下降，根系的吸水量減少，組織的含水量下降
D.隨溫度的緩慢降低，植物的呼吸作用逐漸減弱，有利于減少有機(jī)物的消耗

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