下列屬于種群的是( 。
A、一個(gè)湖泊中的全部魚(yú)
B、校園內(nèi)的所有植物
C、臥龍自然保護(hù)區(qū)中的大熊貓
D、一片草原上的牛和羊
考點(diǎn):種群的特征
專(zhuān)題:
分析:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)(植物沒(méi)有系統(tǒng))→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.種群指生活在同一地點(diǎn)同種生物的全部個(gè)體,且符合種群的特征.群落:同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合.
解答: 解:A、一個(gè)湖泊中的全部魚(yú)為多個(gè)物種,屬于多個(gè)種群,A錯(cuò)誤;
B、校園內(nèi)的所有植物為多個(gè)種群,B錯(cuò)誤;
C、臥龍自然保護(hù)區(qū)中的大熊貓屬于一個(gè)種群,C正確;
D、牛和羊均為多個(gè)物種,屬于多個(gè)種群,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查種群和群落知識(shí),意在考查考生對(duì)種群和群落定義的理解能力,試題難度一般.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某蛋白質(zhì)由2條肽鏈,100個(gè)氨基酸組成.該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是( 。
A、98B、99
C、100D、102

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物膜的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
B、生物膜之間可通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新
C、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
D、真核細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向.下列說(shuō)法正確的是( 。 
A、④是人體內(nèi)新陳代謝的主要場(chǎng)所
B、若②為組織細(xì)胞,其生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來(lái)自于②和⑤
C、③、④中的蛋白質(zhì)可以通過(guò)毛細(xì)淋巴管壁相互交換
D、毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②、④、⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于群落的是( 。
A、一座水庫(kù)里的全部魚(yú)
B、一個(gè)湖泊中藻類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、蚌等全部生物
C、一片草原上昆蟲(chóng)和小鳥(niǎo)
D、一棵枯樹(shù)以及上面的苔蘚、真菌等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在原核生物中,DNA位于( 。
A、細(xì)胞核B、核糖體
C、擬核D、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu).以下相關(guān)敘述中,正確的是(  )
A、突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要線粒體提供能量
B、神經(jīng)沖動(dòng)傳到Ⅲ部位時(shí),電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)
C、只有興奮時(shí),Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質(zhì)
D、突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某人在一次意外中損傷到下丘腦,這樣可能會(huì)導(dǎo)致他的( 。
①睪丸的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響        ②甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化       ③體溫調(diào)節(jié)發(fā)生變化
④血糖含量發(fā)生變化              ⑤細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化        ⑥言語(yǔ)活動(dòng)功能障礙.
A、①②④⑤⑥B、②③⑤⑥
C、②③④⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一條由10個(gè)氨基酸分子經(jīng)脫水縮合而成的肽鏈中含有氨基和羧基的最小數(shù)目(  )
A、11和11B、10和10
C、9和9D、1和1

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同步練習(xí)冊(cè)答案