“假說(shuō)—演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)科研中常用的方法。包括“提出問(wèn)題—做出假設(shè)—演繹推理—檢驗(yàn)推理—得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對(duì)孟德爾的研究過(guò)程的分析中，正確的是

A．孟德爾在豌豆純和親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出研究問(wèn)題

B．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．孟德爾為了驗(yàn)證所做出的假設(shè)是否正確，設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)

D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

材料與用具：人的血液（內(nèi)有紅細(xì)胞）、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1．5%的NaCl溶液、檸檬酸鈉溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u> 。

（2）方法步驟：①配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．5%、 、1．5%的NaCl溶液,分別取2 mL加入A 、B、C三支試管中，并各加入2滴檸檬酸鈉溶液；

②向上述各支試管中分別加入 的人的血液，搖勻，放置5min；

③取 和上述試管中的紅細(xì)胞稀釋液制作裝片，用顯微鏡觀察并比較紅細(xì)胞形態(tài)的變化。

（3）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)果分析：

①A支試管中紅細(xì)胞形態(tài) ，是由于細(xì)胞內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的濃度 細(xì)胞外，紅細(xì)胞吸水。

②B支試管中紅細(xì)胞形態(tài) ，是由于細(xì)胞內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的濃度 細(xì)胞外，進(jìn)出紅細(xì)胞的水分子數(shù)相等。

③C支試管中紅細(xì)胞形態(tài) ，是由于細(xì)胞內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的濃度 細(xì)胞外，紅細(xì)胞失水。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人胰島細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素，但不能產(chǎn)生血紅蛋白，據(jù)此推測(cè)胰島細(xì)胞中

A．只有胰島素基因

B．比人受精卵的基因要少

C．既有胰島素基因，也有血紅蛋白基因和其他基因

D．有胰島素基因和其他基因，但沒(méi)有血紅蛋白基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述中，正確的是

A．有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍

B．有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點(diǎn)分裂而加倍

C．減數(shù)第一次分裂后細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半

D．減數(shù)第二次分裂過(guò)程中細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米籽粒有白色、紅色和紫色，相關(guān)物質(zhì)的合成途徑如下圖，基因M、N和P及它們的等位基因依次分布在第9、10、5號(hào)染色體上，現(xiàn)有一紅色籽粒玉米植株自交，后代籽粒的性狀分離比為紫色：紅色：白色=0:3:1，則該植株的基因型可能為

A．MMNNPP B．MmNnPP C．MmNNpp D．MmNnpp

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物2卷（解析版） 題型：綜合題

生物膜系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)和功能上看都是一個(gè)統(tǒng)一的整體。根據(jù)圖中所給信息，回答下列問(wèn)題：

（1）研究圖1所示的生理過(guò)程，一般采用的方法是________。從圖中可以看出溶酶體起源于________，并具有分解侵入機(jī)體的細(xì)菌的功能。在細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)的分泌面，細(xì)胞膜通常會(huì)形成較多褶皺，依據(jù)圖中信息，從膜結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移方面解釋，其原因是____________。

（2）囊性纖維病病人生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)受損，導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變，圖2顯示了細(xì)胞膜的________模型，所展示的兩類載體蛋白中，氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼＿M(jìn)行是由________決定的。

（3）在正常細(xì)胞內(nèi)，氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過(guò)________方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外，隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高，水分子向膜外擴(kuò)散的速度________，使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)酵母菌以葡萄糖為呼吸底物時(shí)，下列敘述正確的是（ ）

A．如果測(cè)得O2吸收量＜CO2釋放量，則無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多

B．如果測(cè)得呼吸作用的過(guò)程中沒(méi)有產(chǎn)生水，則有[H]的積累

C．如果測(cè)得CO2釋放量∶O2吸收量＞4∶3，則無(wú)氧呼吸占優(yōu)勢(shì)

D．酵母菌無(wú)氧呼吸過(guò)程中第一階段和第二階段都能產(chǎn)生少量的能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料。下列有關(guān)以洋蔥鱗片葉為材料的實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是

A. 以內(nèi)表皮為材料，可利用甲基綠和吡羅紅染色劑觀察DNA和RNA的分布

B. 以內(nèi)表皮為材料，可利用龍膽紫溶液觀察細(xì)胞內(nèi)的染色體

C. 以外表皮為材料，可利用0．5 g/mL蔗糖溶液觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原

D. 以外表皮為材料，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到任何一種細(xì)胞器

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省聯(lián)考協(xié)作體高三上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

國(guó)家開放二胎政策后，生育二胎成了人們熱議的話題。計(jì)劃生育二胎的準(zhǔn)父母?jìng)兌计谕茉偕粋�(gè)健康的無(wú)遺傳疾病的“二寶”。下列關(guān)于人類遺傳病的敘述正確的是

A．調(diào)查某單基因遺傳病的遺傳方式，應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣，而且調(diào)查群體要足夠大

B．人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防的主要手段是遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷

C．通過(guò)基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因，可判斷其不患遺傳病

D．胎兒所有先天性疾病都可通過(guò)產(chǎn)前診斷來(lái)確定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案