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玉米植株的性別決定受兩對基因(B-b,T-t)的支配,這兩對基因位于非同源染色體上.玉米植株的性別和基因型的對應關系如下表,下列敘述正確的是( 。
基因型B和T同時存在
(BT)
T存在,B不存在
(bbT)
T不存在
(Btt或bbtt)
性別雌雄同株異花雄株雌株
A、基因型為BbTt的植株自交,后代的性別為雌雄同株異花、雄株和雌株,且分離比為9:3:3:1
B、基因型為bbTt的雄株與BBtt的雌株雜交,后代中沒有雄株
C、基因型為Bbtt的雄株與基因型bbtt的雌株雜交,后代全為雌株
D、基因型為Bbtt的雄株與基因型為bbtt的雌株雜交,后代的性別有雄株、雌株,且分離比為1:1
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:本題考查的知識點是基因的自由組合定律的實質和應用.據表格分析可知,玉米的性別受兩對等位基因控制,符合基因的自由組合定律,當B和T同時存在(B T )時為雌雄同株異花,當T存在,B不存在(bbT )時為雄株,當T不存(B tt或bbtt)時為雌株.據此作答.
解答: 解:A、基因型為BbTt的植株自交,后代的基因型及比例為:B_T_:B_tt:bbT_:bbtt=9:3:3:1,其中雌雄同株異花、雄株和雌株,且分離比為9:3:4,A錯誤;
B、基因型為bbTt的雄株與BBtt的雌株雜交,后代中不會出現bbT_后代中沒有雄株,B正確;
C、基因型為Bbtt的是雌株,基因型bbtt的也是雌株,雌株和雌株無法雜交,C錯誤;
D、基因型為Bbtt的雄株與基因型為bbtt的雌株雜交,全為雌株,D錯誤.
故選:BC.
點評:本題考查基因自由組合定律的實質及應用,要求學生掌握基因自由組合定律的實質,能根據題干中的信息判斷基因型及表現型的對應關系.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于蛋白質的敘述不正確的是(  )
A、蛋白質具有免疫功能,如抗體
B、蛋白質具有信息傳遞功能,如胰島素
C、蛋白質是生物體的主要能源物質
D、蛋白質是生物體重要的結構物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于生物固氮和氮循環(huán)的敘述,錯誤的是( 。
A、圓褐固氮菌之所以能夠固氮,根本原因是其細胞內有固氮基因
B、自生固氮菌與共生固氮菌的區(qū)別在于固氮時的環(huán)境場所不同
C、硝化細菌只能將氨轉變成硝酸,所以它不能固氮
D、在疏松的土壤中更能促進反硝化細菌的反硝化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

“遺傳學之父”孟德爾經過多年的實驗發(fā)現了遺傳規(guī)律,其中基因的自由組合定律應該作用于如圖中的
( 。
A、①和②B、①C、②D、③

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科目:高中生物 來源: 題型:

鼠粗毛(R)對光毛(r)為顯性,黑毛(B)對白毛(b)為顯性(兩對基因符合自由組合定律).將粗毛黑鼠與粗毛白鼠雜交,產生的后代中有:28只粗毛黑鼠;31只粗毛白鼠;11只光毛黑鼠;9只光毛白鼠.則親本的基因型為( 。
A、RRBb×RRbb
B、RrBb×Rrbb
C、RrBb×RRBb
D、RrBB×Rrbb

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科目:高中生物 來源: 題型:

現有高莖(T)無芒(B)小麥與矮莖無芒小麥雜交,其后代中高莖無芒:高莖有芒:矮莖無芒:矮莖有芒為3:1:3:1,則兩個親本的基因型為(  )
A、TtBB和ttBb
B、TtBb和Ttbb
C、TtBb和ttBb
D、TtBb和ttBB

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科目:高中生物 來源: 題型:

中國家蠶結黃繭,歐洲家蠶結白繭.把中國家蠶跟歐洲家蠶雜交,子一代全是結白繭的.把子一代結白繭的家蠶相互雜交,其結果如圖.由圖分析,回答下列問題:(如果只涉及一對基因,則用A和a表示,如果涉及兩對基因,則用A、a和B、b表示,以此類推)
(1)上述家蠶的性狀中顯性性狀是
 
;隱性性狀是
 
.親本基因型白繭為
 
和黃繭為
 

(2)在F2代白繭個體中有基因型
 
種,其中純合子比例為
 

(3)若讓F1白繭個體測交,則后代性狀及比例為
 

(4)F2代白繭與黃繭雜交,則F3代性狀及比例是
 
.若F2代黃繭家蠶隨機交配,則F3代性狀及比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用玉米秸稈生產乙醇,其技術流程為:

(1)玉米秸桿經預處理后,應該選用纖維素酶進行水解,使之轉化為發(fā)酵所需的葡萄糖. 纖維素酶可以從能分解纖維素的細菌培養(yǎng)液中提。惩瑢W設計了如下分離土壤中 纖維素分解菌的實驗流程:土壤取樣→選擇培養(yǎng)-梯度稀釋→鑒別培養(yǎng).
①從土壤中分離出分解纖維素細菌的培養(yǎng)基配方如下:纖維素粉5g,NaNO3 1g、Na2HPO4?7H2O 1.2g、KH2PO40.9g,MgSO4?7H2O  0.5g、KCl 0.5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g(蒸餾水定容到1000mL,該培養(yǎng)基能初步選擇出分解纖維素細菌的原因是
 

②為了鑒別纖維素分解菌和進一步純化菌種,可以在鑒別培養(yǎng)基上加入
 
染液,將篩選獲得的菌液稀釋后用涂布平板法方法接種到鑒別培養(yǎng)基上,然后挑選產生
 
的菌落作為菌種進行擴大培養(yǎng).
③從分解纖維素細菌中提取出的纖維素酶首先要檢測
 
,以便更好地將酶用于生產實踐.為了使分離出的纖維素酶能夠反復使用,最好采用
 
 
方法將酶固定化.
(2)發(fā)酵階段需要的菌種是酵母菌,在產生酒精時要控制的必要條件是
 

(3)發(fā)酵時乙醇濃度升高會對酵母菌產生毒性,從而影響進一步的發(fā)酵.科學家利用基 因工程方法創(chuàng)造出一種對乙醇濃度有高耐受力的酵母菌新菌種,該過程需采用PCR 技術擴增目的基因.在PCR反應體系中,除了要加入模板、原料外,還需要加入
 
 
等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)的敘述,不正確的是( 。
A、所指的物質是組成生物體的C、H、O、N、P、S等一些基本化學元素
B、所說的生態(tài)系統(tǒng)指地球是最大的生態(tài)系統(tǒng)--生物圈
C、所說的循環(huán)是指物質在生物群落與無機環(huán)境之間反復出現、循環(huán)流動
D、由于生物營養(yǎng)級越高得到的能量就越少,故物質在循環(huán)過程中是不斷遞減的

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