滅活的病毒( )
A.失去抗原性,具有感染力 B.具有抗原性,失去感染力
C.失去抗原性,也失去感染力 D.不經(jīng)過免疫的T淋巴細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
解讀與酶有關(guān)的曲線:回答下列問題:
(1)酶的作用機(jī)理可以用甲圖中 線段來表示。如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將________(上移/下移)。
(2)若該酶是胃蛋白酶,其作用的底物是 。若胃蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH值由10逐漸降低到2,則酶催化反應(yīng)的速度將___________。
(3)底物一定量時(shí),乙圖中160min時(shí),生成物的量不再增加的原因是
(4)聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容,分析丙圖曲線,并回答:
①對(duì)于曲線abc:若X軸表示PH,則曲線上b點(diǎn)表示的生物學(xué)意義是_________。
②對(duì)于曲線abd:若X軸表示反應(yīng)物濃度,則Y軸可表示 。制約曲線bd增加的原因是 。
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,從生態(tài)學(xué)角度主要說明了草原的
A.抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng) B.恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)
C.恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱 D.抵抗力穩(wěn)定性較弱
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核,注入到母羊乙去掉細(xì)胞核的卵細(xì)胞中,融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi),生出的小羊大多數(shù)性狀( )
A.難以預(yù)測(cè) B.像甲 C.像乙 D.像丙
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
埃博拉病毒會(huì)使人體出現(xiàn)急性出血熱癥狀,具有極高的致死率。下列錯(cuò)誤的是
A.人工合成了埃博拉病毒,不是人工合成了生命
B.在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,埃博拉病毒屬于消費(fèi)者
C.埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D.當(dāng)埃博拉病毒侵入人體后,只能通過細(xì)胞免疫的過程消滅
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省莊河市高三一輪《減數(shù)分裂》限時(shí)訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題
1條染色單體含有1個(gè)雙鏈的DNA分子,那么,四分體時(shí)期中的l條染色體含( )
A.4個(gè)雙鏈的DNA分子 B.2個(gè)雙鏈的DNA分子
C.2個(gè)單鏈的DNA分子 D.1個(gè)雙鏈的DNA分子
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省莊河市高三一輪《減數(shù)分裂》限時(shí)訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂圖,下列說法正確的是( )
A.圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒有同源染色體
B.a(chǎn)、b、c、d染色體的組成各不相同
C.圖Ⅰ表示的細(xì)胞中全部DNA是8個(gè)
D.圖Ⅲ可能是4個(gè)精細(xì)胞,也可能是1個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年北大附中河南分校高一上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)實(shí)例能夠證明微量元素是生命活動(dòng)所必需的?( )
A.Mg2+是葉綠體的組成成分
B.油菜缺少B時(shí)只開花不結(jié)果
C.哺乳動(dòng)物血液中Ca2+含量太低,會(huì)抽搐
D.Ca2+缺少時(shí),影響骨髓的發(fā)育
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年北大附中河南分校高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
地震發(fā)生時(shí),災(zāi)民們面對(duì)的困難不僅僅是惡劣的自然環(huán)境,還有食物缺乏和各種疾病。例如,許多人都出現(xiàn)了全身浮腫的現(xiàn)象。這時(shí)造成浮腫的原因主要是( )。
A.寄生蟲感染 B.體內(nèi)嚴(yán)重缺少蛋白質(zhì)
C.腎小球發(fā)炎 D.體內(nèi)嚴(yán)重缺少無機(jī)鹽
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