7.若以雞蛋蛋白為材料進行蛋白質(zhì)的鑒定實驗,發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑發(fā)生反應后粘固在試管壁上。下列關于這一現(xiàn)象形成原因的描述中正確的是

A.雞蛋蛋白液稀釋不夠,攪拌不勻      B.只添加了雙縮脲試劑A液,未添加雙縮脲試劑B液

C.雞蛋蛋白液不是合適的實驗材料      D.蛋白液與雙縮脲試劑的反應時間不夠長

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(7分)右下圖表示某綠色作物葉片細胞內(nèi)有關代謝示意圖。其中a、b代表細胞結構,①、②、③、④代表物質(zhì)。請據(jù)圖回答:

 (1)結構b是         ,物質(zhì)④是        

(2)結構a中進行的主要生理作用包括兩個階段,則①參與的反應是      階段;若該細胞突然停止②供應,則短時間內(nèi)a中C3 化合物含量將      。(填“上升、下降、不變”)

(3) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常采用疏松土壤的措施,增大土壤透氣性,以提高細胞中[  ]        的含量,直接促進K+的吸收。      

 

(4)寫出C6H12O6最終產(chǎn)生CO2和H20的總反應式:                                 

(5)若以該葉片為材料進行色素的提取和分離的實驗,則分離出的四條色素帶從上到下數(shù)的第三條的名稱是            

 

 

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科目:高中生物 來源:2013屆天津市高二上學期期末考試生物(文)試卷 題型:綜合題

右圖表示某綠色作物葉片細胞內(nèi)有關代謝示意圖。其中a、b代表細胞結構,①、②、③、④代表物質(zhì)。請據(jù)圖回答:

 

(1)結構b是         ,物質(zhì)④是           。

 (2)結構a中進行的主要生理作用包括兩個階段,則

①參與的反應是    階段;若該細胞突然停止②供應,則短時間內(nèi)a中C3化合物含量將    。(填“上升、下降、不變”)

(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常采用疏松土壤的措施,增大土壤透氣性。以提高細胞中[  ]    的含量,促進K+的吸收。

(4)若以該葉片為材料進行色素的提取和分離的實驗,則分離出的四條色素帶從上到下數(shù)的第三條的名稱是          。  

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

7.若以雞蛋蛋白為材料進行蛋白質(zhì)的鑒定實驗,發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑發(fā)生反應后粘固在試管壁上。下列關于這一現(xiàn)象形成原因的描述中正確的是

A.雞蛋蛋白液稀釋不夠,攪拌不勻      B.只添加了雙縮脲試劑A液,未添加雙縮脲試劑B液

C.雞蛋蛋白液不是合適的實驗材料      D.蛋白液與雙縮脲試劑的反應時間不夠長

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科目:高中生物 來源: 題型:

7.若以雞蛋蛋白為材料進行蛋白質(zhì)的鑒定實驗,發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑發(fā)生反應后粘固在試管壁上。下列關于這一現(xiàn)象形成原因的描述中正確的是

A.雞蛋蛋白液稀釋不夠,攪拌不勻      B.只添加了雙縮脲試劑A液,未添加雙縮脲試劑B液

C.雞蛋蛋白液不是合適的實驗材料      D.蛋白液與雙縮脲試劑的反應時間不夠長

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