(每空,共1)觀察下面的有關(guān)生理過程示意圖及其他有關(guān)信息,回答問題:
(1)若以甲鏈為模板合成乙鏈,則該過程稱為 ,催化該過程的酶主要有
。
(2)若甲鏈中的一段序列為……TAC TTC AAA CCG CGT……,由上表推測其編碼的氨基酸序列為 。
(3)圖三為基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖。
①合成ε2的直接模板是 ,場所是 。
②鐮刀型細胞貧血癥是一種分子遺傳病,其病因是β基因發(fā)生了突變。假設(shè)某人的一個α基因發(fā)生突變,不一定導(dǎo)致α肽鏈改變,β基因發(fā)生突變,往往導(dǎo)致β肽鏈改變。根據(jù)上圖分析說明理由。
。
③分子病理學(xué)研究證實,人類鐮刀型細胞貧血癥很多原因是由于β基因發(fā)生突變引起的。若已知正常血紅蛋白β鏈的氨基酸序列,能否推知正常β基因的堿基序列? 。
為什么? 。
(4)若從細胞中提取DNA或RNA,通過基因工程的方法,轉(zhuǎn)移到另一種細胞,轉(zhuǎn)入后,其對生物性狀的影響,DNA比RNA突出的優(yōu)勢是
。
(5)種皮的顏色是由細胞中的色素決定的,已知該色素不是蛋白質(zhì),那么基因控制種皮的顏色是通過控制 來實現(xiàn)的。
(每空,共1)觀察下面的有關(guān)生理過程示意圖及其他有關(guān)信息,回答問題:
(1)若以甲鏈為模板合成乙鏈,則該過程稱為 轉(zhuǎn)錄 ,催化該過程的酶主要有 RNA聚合酶等 。
(2)若甲鏈中的一段序列為……TAC TTC AAA CCG CGT……,由上表推測其編碼的氨基酸序列為 ……甲硫氨酸、賴氨酸、苯丙氨酸、甘氨酸、丙氨酸…… 。
(3)圖三為基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖。
①合成ε2的直接模板是 mRNA ,場所是 核糖體 。
②鐮刀型細胞貧血癥是一種分子遺傳病,其病因是β基因發(fā)生了突變。假設(shè)某人的一個α基因發(fā)生突變,不一定導(dǎo)致α肽鏈改變,β基因發(fā)生突變,往往導(dǎo)致β肽鏈改變。根據(jù)上圖分析說明理由。 因為α基因有兩個,如果一個α基因發(fā)生突變,則另一個α基因可以表達出原有的α肽鏈。β基因只有一個,如果β基因發(fā)生突變,則往往不能表達出原有的β肽鏈 。
③分子病理學(xué)研究證實,人類鐮刀型細胞貧血癥很多原因是由于β基因發(fā)生突變引起的。若已知正常血紅蛋白β鏈的氨基酸序列,能否推知正常β基因的堿基序列? 不能 。 為什么? 有些氨基酸的密碼子不止一個(或遺傳密碼具簡并性) 。
(4)若從細胞中提取DNA或RNA,通過基因工程的方法,轉(zhuǎn)移到另一種細胞,轉(zhuǎn)入后,其對生物性狀的影響,DNA比RNA突出的優(yōu)勢是 不僅能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì),而且能夠復(fù)制并傳給下一代 。
(5)種皮的顏色是由細胞中的色素決定的,已知該色素不是蛋白質(zhì),那么基因控制種皮的顏色是通過控制 有關(guān)酶的合成來控制代謝,進而控制性狀 來實現(xiàn)的。
科目:高中生物 來源:2013屆山東臨沂沂南二中高二下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共10分)如圖是一個細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1) 這一結(jié)構(gòu)圖只有通過 (儀器)才能觀察到。如果該植物細胞是從一朵紅色花瓣上取下的,則決定其紅色的色素存在于[ ] _ __ _。
(2)經(jīng)測定該細胞的細胞液中所有溶解于細胞液中的物質(zhì)的量為0.2mol/l若將該細胞置于0.3g/ml蔗糖液中,片刻后將發(fā)現(xiàn)有___________________現(xiàn)象。
(3)2號結(jié)構(gòu)的特點是具有一定的流動性,如果降低溫度,流動性將_________。
(4)若此細胞在離體狀態(tài)下進行有絲分裂,與分裂過程相關(guān)的細胞器有________(填標(biāo)號)。
(5)在該細胞中不具膜結(jié)構(gòu)的細胞器是__________(填標(biāo)號)
(6)細胞內(nèi)的“動力工廠”是[ ] ,它是 的主要場所。
(7)被稱為有機物“合成車間”的是[ ] 。
(8)對圖中8的功能較為全面的闡述是:是遺傳信息庫,是
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省永嘉縣普高聯(lián)合體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(共14分,每空2分)分析并回答下列有關(guān)的問題:
(1)下面是“生物組織中還原糖和蛋白質(zhì)鑒定”實驗的材料和部分操作步驟。
(一)實驗材料:番茄、稀釋的雞蛋清
(二)實驗步驟:鑒定還原糖時,加入剛配制的本尼迪特試劑,立即觀察顏色變化;鑒定蛋白質(zhì)時,取稀釋的雞蛋清加入雙縮脲試劑A后,先搖勻,然后再加入雙縮脲試劑B,觀察是否出現(xiàn)藍色。
請指出“實驗材料”和“實驗步驟”中的錯誤并加以改正:
① ;② ;③ 。
(2)在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實驗中,對實驗的處理如下表所示:
|
實驗處理 |
||
加入3%H2O2(mL) |
溫度 |
加入試劑 |
|
試管1 |
2 |
常溫 |
/ |
試管2 |
2 |
90℃ |
/ |
試管3 |
2 |
常溫 |
2滴3.5%FeCl3 |
試管4 |
2 |
常溫 |
2滴20%肝臟研磨液 |
① 在上表的實驗處理中,研究了哪些影響反應(yīng)速率的因素? 。
② 若要研究生物催化劑與無機催化劑的差別,可選用的實驗組合是 。
③ 若試管3和試管4組成對照實驗,能說明的問題是 。
④ 除了上述的對照實驗,請再找出一組對照實驗。 。
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
下圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察,請據(jù)圖回答;(每空2分,共12分)
(1)A過程叫_____ _,作用是_____ _。
(2)C過程叫_____ ,主要目的是_____ _。
(3)D過程中需要對載玻片上的根尖進行按壓,以促使細胞_____ 。
(4)E過程中需要先在低倍鏡下找到根尖的___ 區(qū),才能進行下一步的觀察。
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科目:高中生物 來源:2013屆云南省高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
實驗題(共10分,每空1分)
(1)用顯微鎮(zhèn)觀察紫色洋總表皮細胞質(zhì)壁分離時,細胞通過______________作用失水,此過程中中央液泡顏色的變化是____________________________。
(2)在觀察植物細胞的有絲分裂實驗中,將洋蔥根尖置入解離液中進行解離,其目的是___________________________________________________;
(3)在《葉綠體色素的提取和分離》實驗時,加入少許CaCO3,是為了防止 ,進行色素分離所用的液體為 。
(4)在《比較過氧化氫在不同條件下的分解》的實驗中,所用的肝臟必需是_____________,若用同一支吸管取肝臟研磨液和FeCl3溶液,會導(dǎo)致實驗__________________。
(5)分別在淀粉溶液和蔗糖溶液中加入α-淀粉酶,在適宜溫度下保溫5min后,各加入2mL菲林試劑并煮沸1min,出現(xiàn)磚紅色沉淀的是____________,該實驗說明酶具有______性。
(6)對下表中所列待測物質(zhì)的檢測,所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是:
|
待測物質(zhì) |
檢測試劑 |
預(yù)期顯色結(jié)果 |
① |
DNA |
甲基綠 |
紅色 |
② |
脂肪 |
蘇丹Ⅲ |
橘黃色 |
③ |
淀粉 |
斐林試劑 |
藍色 |
④ |
蛋白質(zhì) |
雙縮脲試劑 |
紫色 |
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年陜西省高三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題
仔細觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題(每空1分,共5分)
(1)上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是 。A、B、C共有的細胞器是 。
(2)A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細胞,這是由于細胞壁與 (填名稱)發(fā)生分離所致。
(3)A圖所示的細胞質(zhì)壁分離復(fù)原后,若在離體條件下脫分化后,增殖過程中會周期性先消失后重現(xiàn)的細胞結(jié)構(gòu)有 (寫結(jié)構(gòu)名稱)
(4)D圖所示生物 (能/不能)進行獨立代謝。
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