如圖表示植物生理作用與環(huán)境因素之間的關系,下列敘述正確的是
A.甲圖中B點表示光合作用消耗的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等
B.光照強度為a時,不同溫度情況下CO2吸收量不同,其主要原因是不同溫度條件下光反應強度不同
C.乙圖中曲線CD段說明在一定范圍內,隨著CO2濃度的升高,光合作用逐漸加強;D點之后,
影響光合作用強度的因素只有光照強度和溫度
D.要提高農作物的產量,只需注意提供上述環(huán)境因素即可
科目:高中生物 來源:2010年河北省唐山市高三上學期摸底考試生物試題 題型:選擇題
如圖表示植物生理作用與環(huán)境因素之間的關系,下列敘述正確的是 ( )
A.甲圖中B點表示光合作用消耗的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等
B.光照強度為a時,不同溫度情況下CO2吸收量不同,其主要原因是不同溫度條件下光反應強度不同
C.乙圖中曲線CD段說明在一定范圍內,隨著CO2濃度的升高,光合作用逐漸加強;D點之后,影響光合作用強度的因素只有光照強度和溫度
D.要提高農作物的產量,只需注意提供上述環(huán)境因素即可
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖表示植物生理作用與環(huán)境因素之間的關系,下列敘述正確的是 ( )
A.甲圖中B點表示光合作用消耗的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等
B.光照強度為a時,不同溫度情況下CO2吸收量不同,其主要原因是不同溫度條件下光反應強度不同
C.乙圖中曲線CD段說明在一定范圍內,隨著CO2濃度的升高,光合作用逐漸加強;D點之后,影響光合作用強度的因素只有光照強度和溫度
D.要提高農作物的產量,只需注意提供上述環(huán)境因素即可
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科目:高中生物 來源: 題型:
【2011·唐山高三摸底】如圖表示植物生理作用與環(huán)境因素之間的關系,下列敘述正確的是
A.甲圖中B點表示光合作用消耗的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等
B.光照強度為a時,不同溫度情況下CO2吸收量不同,其主要原因是不同溫度條件下光反應強度不同
C.乙圖中曲線CD段說明在一定范圍內,隨著CO2濃度的升高,光合作用逐漸加強;D點之后,
影響光合作用強度的因素只有光照強度和溫度
D.要提高農作物的產量,只需注意提供上述環(huán)境因素即可
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科目:高中生物 來源:2010年河北省唐山市高三上學期摸底考試生物試題 題型:單選題
如圖表示植物生理作用與環(huán)境因素之間的關系,下列敘述正確的是 ( )
A.甲圖中B點表示光合作用消耗的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等 |
B.光照強度為a時,不同溫度情況下CO2吸收量不同,其主要原因是不同溫度條件下光反應強度不同 |
C.乙圖中曲線CD段說明在一定范圍內,隨著CO2濃度的升高,光合作用逐漸加強;D點之后,影響光合作用強度的因素只有光照強度和溫度 |
D.要提高農作物的產量,只需注意提供上述環(huán)境因素即可 |
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