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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省等校高三12月校際聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖的四個(gè)部分(Ⅰ~Ⅳ)是四種類型細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于低等植物細(xì)胞的是_______(填編號(hào)),這是因?yàn)槠浜衃 ]________和[ ]________。
(2)對(duì)真核生物,細(xì)胞核中行駛遺傳功能的主要起作用的結(jié)構(gòu)是 。
(3)若圖中Ⅱ表示根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該圖像中應(yīng)該去掉的結(jié)構(gòu)有 (填符號(hào))。
(4)細(xì)胞膜的主要成分是 。
(5)四種類型細(xì)胞中,與其他結(jié)構(gòu)明顯不同的是 (填編號(hào))。
(6)顯微鏡觀察②時(shí),要用 染液,可以將其染成 色。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高二10月生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多 連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是 。存在于動(dòng)物細(xì)胞中并能調(diào)節(jié)血糖的是 。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是 ,這種物質(zhì)參與細(xì)胞中 的構(gòu)成。
(2)乙圖所示化合物的基本組成單位可用圖中字母 表示,各基本單位之間是通過(guò)(填①、②或③)連接起來(lái)的。
(3)若b中的含氮堿基為T,則b的名稱為 ,由b形成的多聚體能儲(chǔ)存大量的遺傳信息,原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)
B.刺激反射弧中的傳出神經(jīng)引起肌肉收縮屬于反射
C.垂體可作為甲狀腺激素的靶器官
D.胰島素能促進(jìn)糖原的合成
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西于都實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第三次大考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
給某盆栽植物合理施肥后,再過(guò)多澆水,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片變黃,且長(zhǎng)勢(shì)較差.某學(xué)習(xí)興趣小組對(duì)其成因和影響進(jìn)行了如下研究:將該植物種植在完全營(yíng)養(yǎng)液中,研究發(fā)現(xiàn)若向營(yíng)養(yǎng)液中通入足量空氣,則植物生長(zhǎng)正常;若不通空氣且液面覆蓋油層(植物不吸收不利用),則會(huì)在一段時(shí)間后出現(xiàn)上述癥狀.
(1)該興趣小組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繝I(yíng)養(yǎng)液中 對(duì)植物生長(zhǎng)的影響.
(2)研究發(fā)現(xiàn),在上述不通空氣的實(shí)驗(yàn)中,在一定時(shí)間內(nèi),液面下的植物部分釋放CO2的量與實(shí)驗(yàn)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示:請(qǐng)據(jù)圖分析:該植物的無(wú)氧呼吸最終產(chǎn)物有 和能量(ATP),液體中的氧氣被植物消耗盡在 (a點(diǎn)以前/a點(diǎn)/a點(diǎn)以后).
(3)葉片變黃的原因可能是影響到根對(duì) (至少兩種)等元素的吸收,導(dǎo)致葉綠素合成不足.在這種情況下,測(cè)出葉片附近CO2含量變化規(guī)律如圖所示,與正常葉片在同種情況下相比,A、B兩點(diǎn)已經(jīng)分別向 (填“左”或“右”)移動(dòng)了(不考慮葉片變黃對(duì)細(xì)胞呼吸的影響).
(4)右圖為某蔬菜基地測(cè)定的某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度。曲線a中,在11時(shí)和13時(shí)分別摘取植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理,13時(shí)所取葉片顯色較__________ (深或淺)。曲線b的峰值低于曲線a,其兩個(gè)主要決定因素是______(光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣中CO2含量)。6~9時(shí)和16~18時(shí),曲線b高于曲線a,主要原因是此時(shí)段棚內(nèi) 較高。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西于都實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第三次大考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞中,具有雙層膜的細(xì)胞器( )
A.能利用光能合成糖類 B.是丙酮酸徹底氧化分解的場(chǎng)所場(chǎng)所
C.能對(duì)分泌物進(jìn)行加工 D.是大分子有機(jī)物進(jìn)行水解的場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年鄂豫晉陜冀五省高三第一學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
控制冬瓜重量的基因有A-a、B-b、E-e三對(duì)基因,分別位于三對(duì)染色體上,且每種顯性基因控制的重量程度相同;蛐蜑閍abbee的冬瓜重100g,基因型為AaBbee的重130g。今有基因型AaBbEe和AaBBEe的親代雜交,則有關(guān)其子代的敘述正確的是
A.基因型有8種
B.表現(xiàn)型有6種
C.果實(shí)最重者約為180g
D.最重者出現(xiàn)的概率是1/18
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省南昌市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)不含放射性元素的噬菌體,在脫氧核苷酸被32P標(biāo)記及氨基酸被15N標(biāo)記的細(xì)菌內(nèi),連續(xù)繁殖三代,含有32P和15N標(biāo)記的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的百分?jǐn)?shù)為
A.100%、100% B.25%、50%
C.50%、50% D.25%、0
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號(hào))及部分肽鏈放大圖(圖2),請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是
A.圖2中含有的R基是②④⑥⑧
B.該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈,123個(gè)肽鍵
C.圖2共有4種氨基酸,4個(gè)肽鍵
D.從圖2可推知該肽鏈至少含有3個(gè)游離的羧基
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