蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A．細胞膜、細胞質(zhì)基質(zhì)中負責轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

B．氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于氨基和羧基

C．細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

D．蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關，而且也與功能基團有關

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西桂林市高二上開學考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的紅眼為伴X染色體顯性遺傳，其隱性性狀為白眼，在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的是

A. 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

B. 白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C. 雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

D. 白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為每10粒水稻種子在成熟過程中干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖。下列分析不正確的是

A．種子干物質(zhì)快速積累時期，呼吸作用旺盛

B．種子成熟后期自由水減少，呼吸速率下降

C．種子成熟后期脫落酸含量較高，呼吸速率下降

D．種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是

A．在人體活細胞中氫原子的數(shù)目最多

B．DNA和RNA分子的堿基組成相同

C．多糖在細胞中只能作為儲能物質(zhì)

D．蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三9月考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某昆蟲基因pen突變產(chǎn)生抗藥性示意圖。下列相關敘述正確的是（ ）

A．殺蟲劑與靶位點結(jié)合形成抗藥靶位點

B．基因pen的自然突變是定向的

C．基因pen的突變?yōu)槔ハx進化提供了原材料

D．野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三9月考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸方式示意圖，關于圖的解釋正確的是（ ）

A. ①②④能與斐林試劑發(fā)生磚紅色反應

B. c可代表哺乳動物成熟紅細胞吸收葡萄糖

C. ①可能與細胞間的信息交流有關

D. 細胞吸水膨脹時③的厚度變小，體現(xiàn)了具有選擇透過行

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三9月考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（ ）

A．性激素的合成與生物膜有關，通常青春期性腺細胞膜上運輸性激素的載體蛋白數(shù)量要比幼年和老年時期多

B．線粒體是肝細胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場所，抑制其功能會影響氨基酸的運輸

C．生物膜上可以合成ATP，桑格和尼克森構(gòu)建的生物膜流動鑲嵌模型屬于概念模型

D．洋蔥根尖分生區(qū)細胞中由一個著絲點相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同是因為發(fā)生了交叉互換

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省臨滄市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、D表示膜中的組成成分,a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。下列說法錯誤的是（ ）

A. 若該圖表示癌細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的是物質(zhì)D

B. 若該圖表示肌細胞膜,則b和c過程運輸?shù)臍怏w可分別是O2和CO2

C. 若該圖表示下丘腦細胞膜,則抗利尿激素分泌時共穿過0層磷脂分子

D. 若該圖表示人體紅細胞膜,則葡萄糖進入該細胞的方式為a

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市高三上第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

各種植物的開花都要求一定的黑暗和光照時間，但“影響開花的關鍵性因素時黑暗期的長短，還是光照期的長短”并不明確。人們很早就認識到，蒼耳需要每天短于16h的日照才能開花，若日照時間長于16h就不開花，16h的光照是一個臨界點。20世紀30年代，有人將蒼耳置于不同組合的光照期和黑暗期中進行實驗，結(jié)果如圖1所示。

（1）圖1所示實驗中的自變量是________。根據(jù)本實驗的結(jié)果，你認為對前人的認識作何修正？______。

（2）有人進一步對此問題進行了研究，如圖2所示，該實驗是否支持你的上述結(jié)論______

（3）進一步的實驗（如圖3所示）發(fā)現(xiàn)，在實驗組n處理的黑暗期中插入一段時間的光照，即使是極短的一瞬間，植物也不能開花；而在實驗組p處理的光照期間插入一段黑暗期，植物能夠開花．圖3未顯示n、p實驗的對照處理，請你參照圖3畫出對照組的處理．

（4）本實驗除了題目中涉及的控制因素外，為了保證實驗結(jié)論的科學性和可靠性，你認為還應注意做到_______________________。

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