【題目】下列細(xì)胞中,全能性最高的是( )
A.胚胎干細(xì)胞B.淋巴細(xì)胞C.造血干細(xì)胞D.神經(jīng)干細(xì)胞
【答案】A
【解析】
本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念和干細(xì)胞的種類及分化程度的高度,能判斷選項(xiàng)中各細(xì)胞全能性的大小、細(xì)胞分化程度的高低,從而作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。
全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能,分化程度越低,全能性越高。胚胎干細(xì)胞屬于全能干細(xì)胞,造血干細(xì)胞、淋巴干細(xì)胞、神經(jīng)干細(xì)胞都屬于多能干細(xì)胞,因此全能性最高的是胚胎干細(xì)胞。
故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)錯(cuò)誤的是( )
A. 為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無關(guān)變量
B. 一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限
C. 若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快
D. 若有大量氣體產(chǎn)生,可推測(cè)新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】肉毒桿菌是一種致命病菌,在繁殖過程中分泌毒素。軍事上常將這種毒素用于生化武器。人們食入和吸收這種毒素后,神經(jīng)系統(tǒng)將遭到破壞。該毒素是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)式,據(jù)此判斷下列說法中正確的是
A. 組成肉毒素的元素一定只有C、H、O、N
B. 圖中該片段由5種氨基酸組成,有4個(gè)肽鍵
C. 一分子肉毒類毒素至少含有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基
D. 高溫下可使肉毒類毒素失活,主要原因是肽鍵發(fā)生斷裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用圖中的裝置探究過氧化氫在不同條件下的分解,實(shí)驗(yàn)中所用各種溶液的量相同。下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 可以用裝置乙來做“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)
B. 量筒Ⅰ、Ⅱ收集到的水的體積代表了O2的產(chǎn)生量
C. 錐形瓶中的反應(yīng)結(jié)束后,Ⅱ量筒中收集的水多于Ⅰ量筒
D. 將裝置甲中的FeCl3溶液換為酵母菌溶液可驗(yàn)證酶具有專一性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 種群是進(jìn)化的單位,也是繁殖的單位
B. ①指基因頻率,②指基因突變和基因重組
C. ③指自然選擇學(xué)說,③沒有提出隔離是物種形成的必要條件
D. ④指基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物工程實(shí)施過程中直接運(yùn)用了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)原理的是( )
A.植物組織培養(yǎng)B.制備單克隆抗體
C.多利羊的誕生D.制作尿糖試紙
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為核苷酸的模式圖,下列說法正確的是
A.組成DNA與RNA的核苷酸只有②不同
B.與某個(gè)具體的②相連的③都有5種類型
C.DNA分子中的②可與1~2個(gè)①相連
D.組成②和③的元素相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 通過導(dǎo)管運(yùn)輸 B. 通過體液運(yùn)輸
C. 作用于靶細(xì)胞 D. 微量和高效
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液進(jìn)行物質(zhì)交換過程的示意圖,有關(guān)敘述正確的是
A. ①③分別代表血液、淋巴和組織液
B. 正常情況下,①③的成分保持恒定不變
C. 淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞可存在于②中
D. 蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足,①處的液體會(huì)減少
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