有兩種植物,一種在強(qiáng)光下生長(zhǎng),一種陰生生長(zhǎng)。從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個(gè)透明盒子中。在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測(cè)定放氧速率的數(shù)據(jù)如下,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題
(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè),取自強(qiáng)光下的葉片是_______;光照強(qiáng)度直接影響光合作用的     
__________過(guò)程,該過(guò)程可將光能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____________中的化學(xué)能。
(2)如果在某光強(qiáng)下,葉片放氧速率為零,其生理學(xué)含義是____________。如果用此光強(qiáng)照射大田作物,則作物很難正常生長(zhǎng),分析原因是__________________________________________。
(3)光照強(qiáng)度>600 μmol光子/m2·s時(shí),葉片A放氧速率主要被____________限制,葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2轉(zhuǎn)移途經(jīng)是__________________。
(4)若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖,則大約在175 μmol光子/m2·s時(shí)兩條曲線相交,此點(diǎn)的生物學(xué)含義是____            _______。



夜晚植物只進(jìn)行呼吸作用,選擇一天的總呼吸量大于光合作用,所以作物很難正常生長(zhǎng)
(3)CO2濃度 從線粒體進(jìn)入葉綠體進(jìn)行光合作用
(4)陽(yáng)生植物和陰生植物的凈光合速率相等(A、B兩葉片凈光合速率相等)

解析

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆甘肅省甘谷一中高三第五次檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

有兩種植物,一種在強(qiáng)光下生長(zhǎng),一種陰生生長(zhǎng)。從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個(gè)透明盒子中。在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測(cè)定放氧速率的數(shù)據(jù)如下,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題
 
(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè),取自強(qiáng)光下的葉片是_______;光照強(qiáng)度直接影響光合作用的     
__________過(guò)程,該過(guò)程可將光能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____________中的化學(xué)能。
(2)如果在某光強(qiáng)下,葉片放氧速率為零,其生理學(xué)含義是____________。如果用此光強(qiáng)照射大田作物,則作物很難正常生長(zhǎng),分析原因是_____________________________。
(3)光照強(qiáng)度>600 μmol光子/m2·s時(shí),葉片A放氧速率主要被____________限制,葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2轉(zhuǎn)移途經(jīng)是__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三第五次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

有兩種植物,一種在強(qiáng)光下生長(zhǎng),一種陰生生長(zhǎng)。從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個(gè)透明盒子中。在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測(cè)定放氧速率的數(shù)據(jù)如下,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題

 

(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè),取自強(qiáng)光下的葉片是_______;光照強(qiáng)度直接影響光合作用的     

__________過(guò)程,該過(guò)程可將光能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____________中的化學(xué)能。

(2)如果在某光強(qiáng)下,葉片放氧速率為零,其生理學(xué)含義是____________。如果用此光強(qiáng)照射大田作物,則作物很難正常生長(zhǎng),分析原因是_____________________________。

(3)光照強(qiáng)度>600 μmol光子/m2·s時(shí),葉片A放氧速率主要被____________限制,葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2轉(zhuǎn)移途經(jīng)是__________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省高三第三次調(diào)研考試生物試卷 題型:綜合題

有兩種植物,一種在強(qiáng)光下生長(zhǎng),一種陰生生長(zhǎng)。從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個(gè)透明盒子中。在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測(cè)定放氧速率的數(shù)據(jù)如下,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題

(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè),取自強(qiáng)光下的葉片是_______;光照強(qiáng)度直接影響光合作用的     

__________過(guò)程,該過(guò)程可將光能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____________中的化學(xué)能。

(2)如果在某光強(qiáng)下,葉片放氧速率為零,其生理學(xué)含義是____________。如果用此光強(qiáng)照射大田作物,則作物很難正常生長(zhǎng),分析原因是__________________________________________。

(3)光照強(qiáng)度>600 μmol光子/m2·s時(shí),葉片A放氧速率主要被____________限制,葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2轉(zhuǎn)移途經(jīng)是__________________。

(4)若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖,則大約在175 μmol光子/m2·s時(shí)兩條曲線相交,此點(diǎn)的生物學(xué)含義是____             _______。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:北京期末題 題型:填空題

有兩種植物,一種在強(qiáng)光下生長(zhǎng),一種陰生生長(zhǎng)。從這兩種植物上各取一片彼此相似葉片,分別放在兩個(gè)透明盒子中。在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測(cè)定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè),取自強(qiáng)光下的葉片是_________;光照強(qiáng)度直接影響光合作用的________過(guò)程,該過(guò)程可將光能轉(zhuǎn)化為_(kāi)________中的化學(xué)能。 
(2)如果在某光強(qiáng)下,葉片放氧速率為零,其生理學(xué)含義是_____________。如果用此光強(qiáng)照射大田作物,則作物很難正常生長(zhǎng),分析原因是__________________。
(3)光照強(qiáng)度>600μmol光子/(m2·s)時(shí),葉片A放氧速率主要被__________限制。葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2轉(zhuǎn)移途徑是________________。
(4)若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖,則大約在175μmol光子/(m2·s)時(shí)兩 條曲線相交,此點(diǎn)的生物學(xué)含義是_________________。

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