小麥?zhǔn)侵匾募Z食作物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）小麥種子中含量最多的有機(jī)物是由相同單體構(gòu)成的生物大分子，潮濕的小麥種子容易發(fā)芽。小麥種子發(fā)芽后，該化合物可水解成 ，后者可用 試劑鑒定。潮濕的小麥種子也容易發(fā)霉，其原因是 。

（2）將小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，右圖曲線表示該容器內(nèi)氧氣量的變化情況。①B點(diǎn)時(shí)，葉片的光合作用速率 （填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。②若小麥的呼吸速率始終不變，在5—15min，小麥的平均光合作用速率（氧氣產(chǎn)生速率）是 mol/min。

（3）同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱，除外界因素外，最可能的原因是_______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．調(diào)查草原老鼠數(shù)量變化對(duì)畜牧業(yè)有一定的指導(dǎo)意義．假如某時(shí)期有一批田鼠遷入某草原，該田鼠以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食，某科研小組對(duì)該草原的這一批田鼠進(jìn)行了長(zhǎng)期追蹤調(diào)查，并繪制了如圖所示的曲線圖．

回答以下問(wèn)題：
（1）圖中表示該田鼠種群的增長(zhǎng)方式的曲線是實(shí)線（實(shí)線/虛線），該增長(zhǎng)方式中增長(zhǎng)速率的變化情況是先增加后減少．
（2）該草原田鼠的種群數(shù)量可以通過(guò)標(biāo)志重捕法法測(cè)得．圖中AB時(shí)間段內(nèi)實(shí)線和虛線重合的原因是遷入之初，草原的食物和空間充足，并且沒(méi)有天敵，近似理想條件，而B(niǎo)點(diǎn)以后同一時(shí)刻虛線與實(shí)線的差值表示生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體數(shù)．
（3）圖中D點(diǎn)時(shí)刻，該田鼠的年齡組成類型的具體特點(diǎn)是各年齡階段的田鼠所占比例適中，牧民為了減少田鼠的數(shù)量，在圖中 點(diǎn)（選填“B”“C”“D”或“E”）投放鼠藥效果最好．從能量流動(dòng)的角度來(lái)看，牧民滅鼠的目的調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（4）若該草原生態(tài)系統(tǒng)具有的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棧斎氲绞蟮哪芰砍擞糜谧陨淼纳L(zhǎng)、發(fā)育繁殖外，還有些能量去向是自身呼吸消耗．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，個(gè)體AaBb與個(gè)體AAbb雜交，其后代（　�。�
A．只有一種基因型B．可能有兩種表現(xiàn)型，且比例為1：1
C．后代基因型是AaBb和AABbD．隱性純合子的幾率為$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如圖所示．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在該食物網(wǎng)中，共有4條食物鏈
B．最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)屬于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C．乙和丙的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食
D．乙的數(shù)量減少，則戊獲得的能量也會(huì)減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某生物體細(xì)胞含6對(duì)染色體，則在有絲分裂前期的一個(gè)細(xì)胞中含有染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)分別為多少個(gè)（　�。�
A．6、12、24B．24、24、24C．12、24、24D．12、0、24

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南洛陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖。I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換韻系統(tǒng)或器官，①②是有關(guān)的生理過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤誤的是

A．內(nèi)環(huán)境與I交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B．Ⅱ表示消化系統(tǒng)，①表示主動(dòng)運(yùn)輸

C．Ⅲ表示腎臟，②表示重吸收作用

D．Ⅳ表示皮膚，也是人體的第一道防線

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南洛陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、Ⅱ表示突觸組成部分）。下列分析正確的是

A．e為感受器，a為效應(yīng)器，突觸只位于c處

B．興奮時(shí)b處膜外側(cè)的電位變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/p>

C．Ⅱ處表示突觸前膜，可發(fā)生電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

D．圖中包括三個(gè)神經(jīng)元，I與Ⅱ之間為組織液

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南洛陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列正確各種物質(zhì)合成場(chǎng)所的敘述，正確的是

A．肝細(xì)胞在高爾基體中合成脂質(zhì)

B．肌細(xì)胞可在細(xì)胞核中合成mRNA

C．T2噬菌體在大腸桿菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA

D．葉肉細(xì)胞在葉綠體內(nèi)膜上合成淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）與光合作用有關(guān)的色素主要存在于葉綠體的類囊體薄膜，圖1表示紙層析法分離色素的結(jié)果，實(shí)驗(yàn)中用層析液試劑分離葉綠體中的色素．葉綠素a位于圖1濾紙條上3的位置，其主要吸收的光顏色是紅光和藍(lán)紫光．
（2）如圖2將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）．則b-a 所代表的是12小時(shí)右側(cè)截取部分光合作用合成的有機(jī)物（總量）．
（3）種植蔬菜的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖3所示．圖中A點(diǎn)時(shí)植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；圖中B點(diǎn)的含義是光合（作用）速率等于呼吸（作用）速率．
（4）圖4表示在不同溫度下光照強(qiáng)度對(duì)植物氧氣釋放速率的影響．圖中該植物在15℃、8千勒克斯的光照條件下，單位葉面積每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是50mg．

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