【題目】關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)基本流程為解離~染色~漂洗~制片 B. 用鹽酸解離的目的是加速染色劑進(jìn)人細(xì)胞

C. 龍膽紫溶液染色可使染色體著色利于觀察 D. 可用高倍鏡觀察一個(gè)細(xì)胞的連續(xù)分裂過(guò)程

【答案】C

【解析】

本題考查了有絲分裂過(guò)程及觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂和實(shí)驗(yàn)等知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力。

裝片的制作流程依次是:解離、漂洗、染色和制片,A錯(cuò)誤;用鹽酸解離的目的是使細(xì)胞彼此分散,B錯(cuò)誤;龍膽紫溶液(堿性染料)染色可使染色體著色利于觀察,C正確;細(xì)胞在解離時(shí)已經(jīng)死亡,不能持續(xù)觀察一個(gè)細(xì)胞,而是觀察多個(gè)細(xì)胞,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某家庭中夫妻都表現(xiàn)正常,但妻子的父親患紅綠色盲。這對(duì)夫妻所生男孩患紅綠色盲的概率是

A1/2 B1/4

C1/3 D0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生命科學(xué)研究中常用建模方法表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu),圖中13分別表示植物細(xì)胞中常見(jiàn)的三種大分子有機(jī)物,每種有機(jī)物都有其特定的基本組成單位。則圖中13可分別表示

A. 多肽、RNA、淀粉

B. DNA、RNA、纖維素

C. DNA、蛋白質(zhì)、糖原

D. 核酸、多肽、糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校生物興趣小組用伊樂(lè)藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),將一枝伊樂(lè)藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作為光源,移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在10 ℃、20 ℃和30 ℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察并記錄不同距離下單位時(shí)間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響

B. a點(diǎn)和c點(diǎn)的限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度

C. b點(diǎn)條件下伊樂(lè)藻能進(jìn)行光合作用

D. 若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)則b點(diǎn)向右移動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化反應(yīng)速率的影響,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是

A. 如果在 A點(diǎn)時(shí),溫度再提高5℃,則反應(yīng)速率上升

B. 在其他條件不變的情況下,在 B點(diǎn)時(shí),往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶,反應(yīng)速率不變

C. 在 A點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度

D. 在 C點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度和酶的濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為25℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下C02吸收量的變化曲線,圖2表示在一定光照強(qiáng)度下溫度對(duì)圖1中一種植物C02吸收量和釋放量的影響情況[單位:mg/(m2h)]。請(qǐng)回答:

(1)在圖1的B點(diǎn)時(shí),植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_____________。

(2)光照強(qiáng)度大于C點(diǎn)時(shí),甲的光合速率大于乙,導(dǎo)致這種差異的主要影響因素包括_______、________。光照強(qiáng)度大于D點(diǎn)時(shí),兩種植物胞間二氧化碳濃度均遠(yuǎn)低于空氣中二氧化碳濃度,其原因是___________

(3)圖2中溫度從25℃上升到30℃的整個(gè)過(guò)程中,植物體內(nèi)有機(jī)物的量會(huì)_______(填“增加”、“不變”、“減少”或“無(wú)法判斷”)。圖2中植物為圖1中的__________(填“甲”或“乙”),原因是_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列試劑中,能使DNA呈現(xiàn)綠色的是

A. 甲基綠 B. 派洛寧 C. 雙縮脲試劑 D. 蘇丹Ⅲ染液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用中暗反應(yīng)發(fā)生的具體場(chǎng)所是( )

A. 葉綠素 B. 線粒體 C. 類囊體的薄膜 D. 葉綠體基質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】卵細(xì)胞和精子形成過(guò)程的主要區(qū)別是(  )

A. 同源染色體是否聯(lián)會(huì)和分離 B. 細(xì)胞質(zhì)的分配是否均勻

C. 染色體復(fù)制次數(shù)是否相同 D. 細(xì)胞分裂次數(shù)是否相同

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