下面為四種生物種間的關(guān)系示意圖，能正確表示地衣中的藻類和真菌；大小兩種草履蟲（青霉菌與其他細菌）；狐與兔；細菌與噬菌體四種種間關(guān)系的依次是（ ）

A．③④①② B．②③①④ C．③②①④ D．③②④①

 

C

【解析】

試題分析：①表示“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食，如狐與兔；②表示“你死我活”的競爭關(guān)系，如大小兩種草履蟲；③表示“同生共死”的互利共生關(guān)系，如藻類和真菌；④表示對一方有利，對另一方有害的寄生關(guān)系，如細菌與噬菌體，故C正確。

考點：本題主要考查群落的種間關(guān)系，意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015屆新疆阿勒泰第二高中高二5月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

、某致病細菌分泌的外毒素無色、細針狀結(jié)晶，對小鼠和人體有很強的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，，該毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如下圖所示：

請據(jù)圖分析回答：

⑴該化合物中含有游離的____個氨基，_____個羧基。

⑵該化合物是由____個氨基酸組成的，區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的______。

⑶組成該化合物的氨基酸有____種，其中有____個氨基酸的R基相同，這個R基是_____。

⑷該化合物稱為_____肽化合物，含有_____個肽鍵。

⑸填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱：A：______B:______（從氨基酸的結(jié)構(gòu)通式的角度講）

(6)該化合物具有8個氮原子，其中_____個位于肽鍵上，______個位于R基上。

(7)該外毒素環(huán)肽在形成過程中失去了______個水分子。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)克隆技術(shù)的敘述中，錯誤的是 （ ）

A、20世紀末克隆技術(shù)已經(jīng)成熟

B、克隆技術(shù)具有廣闊的應(yīng)用前景

C、克隆技術(shù)可能會帶給人類許多負面影響

D、克隆實際上是一種無性繁殖方式

 

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科目：高中生物 來源：2015屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種偶蹄動物傳染病，目前常用接種弱毒疫苗的方法預(yù)防。疫苗的主要成分是該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1�？茖W(xué)家嘗試利用轉(zhuǎn)基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗，過程如下圖所示。請據(jù)圖回答。

（1）口蹄疫病毒的VP1蛋白進入動物體內(nèi)，能引起機體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答。VP1蛋白在免疫反應(yīng)中稱為 。

（2）口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，要獲得VP1基因可用 的方法合成DNA，再用 將VP1基因片段切下。

（3）過程⑥的培養(yǎng)基中除了加入各種必需營養(yǎng)物質(zhì)和 等激素外，還需要添加 篩選出含有重組質(zhì)粒的葉片小段。

（4）獲得表達VP1蛋白的番茄植株以后，需要進行免疫效力的測定。具體方法是：將轉(zhuǎn)基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內(nèi)，每半個月注射一次，三次后檢測豚鼠血液內(nèi)產(chǎn)生的

的數(shù)量。為了使結(jié)果可信，應(yīng)設(shè)兩組對照，分別注射 和 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遇海難而漂浮在海面上的人因口渴而飲用了部分海水，則此人體內(nèi)

A．血漿滲透壓升高，抗利尿激素減少 B．血漿滲透壓升高，抗利尿激素增加

C．血漿滲透壓降低，抗利尿激素減少 D．血漿滲透壓降低，抗利尿激素增加

 

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科目：高中生物 來源：2015屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是能量流動的圖解，對此圖理解不正確的是(　　)

A.圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有能量的相對值

B.圖中C所具有的能量為B的10%～20%

C.圖中A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D.圖中A具有的能量是B、C、D的能量之和

 

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科目：高中生物 來源：2015屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示三個通過突觸相連的神經(jīng)元。若在箭頭處施加一強刺激，則a點不能測到膜內(nèi)外電位變化，而b、c、d、e四個點都能測到膜內(nèi)外電位有變化，該現(xiàn)象說明了

A．興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的

B．興奮在神經(jīng)元內(nèi)的傳導(dǎo)是雙向的，而在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

C．興奮在神經(jīng)元之間通過神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體相結(jié)合的形式傳遞興奮

D．神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時，這個部位膜的電位由外正內(nèi)負變?yōu)閮?nèi)正外負

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖南省常州市高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某淀粉結(jié)構(gòu)示意圖，黑色小圓點表示葡萄糖，葡萄糖之間以糖苷鍵相連。A、B、C表示三種淀粉酶，箭頭表示其水解位點。有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．用淀粉酶A水解淀粉，不能得到單糖和二糖

B．用淀粉酶B水解淀粉，產(chǎn)物為蔗糖

C．用淀粉酶B水解淀粉，滴加斐林試劑加熱處理呈磚紅色

D．用淀粉酶C水解淀粉，滴加斐林試劑加熱處理呈磚紅色

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北省黃岡市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之間有2個氫鍵，胞嘧啶與鳥嘌呤之間有3個氫鍵。現(xiàn)有四種DNA樣品，根據(jù)樣品中堿基的百分含量判斷最有可能來自嗜熱菌（生活在高溫環(huán)境中）的是( )

A．含胸腺嘧啶32%的樣品

B．含腺嘌呤17%的樣品

C．含腺嘌呤30%的樣品

D．含胞嘧啶15%的樣品

 

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