9.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.性激素的合成與滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
B.膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸組成的
C.分泌蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外的過程存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是原核細(xì)胞內(nèi)多種生物膜相互轉(zhuǎn)化的橋梁

分析 1、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”,
2、分泌蛋白形成過程:分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成多肽,然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”形式形成囊泡,包裹著要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)到達(dá)高爾基體,并實(shí)現(xiàn)膜融合.在此時(shí),對蛋白質(zhì)進(jìn)一步修飾加工,然后再形成囊泡,移動(dòng)到細(xì)胞膜,再次實(shí)現(xiàn)膜融合,并將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外.

解答 解:A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”,而粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的合成和加工有關(guān),滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與性激素的合成有關(guān),A正確;
B、膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸組成的,B正確;
C、分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的方式為胞吐,此過程依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性,C正確;
D、原核細(xì)胞沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;識記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某動(dòng)物種群中,AA,Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個(gè)體沒有繁殖能力,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代AA∶Aa∶aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為

A.3∶3∶1 B.4∶4∶1

C.1∶2∶0 D.1∶2∶1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆廣東佛山高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

我國規(guī)定每升飲用水中大腸桿菌不能超過3個(gè)。某興趣小組嘗試對某品牌飲用水的大腸桿菌含量進(jìn)行檢測,操作簡圖如圖甲,伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基配方如圖乙;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

(1)圖甲中濾膜的孔徑應(yīng) (大于/小于)大腸桿菌。受此啟發(fā),對某些不耐高溫的試劑可以怎樣除菌? 。

(2)配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時(shí),除了水分、無機(jī)鹽以外,還應(yīng)加入 (一種營養(yǎng)成分),以及 。伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)黑色,從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

(3)該小組通過統(tǒng)計(jì) 的數(shù)目,計(jì)算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目,理論上他們的統(tǒng)計(jì)值比實(shí)際值 (偏高/偏低),理由是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.種植蔬菜使用水溶性有機(jī)農(nóng)藥會(huì)殘留在蔬菜表面.先去形態(tài)大小相似的同種新鮮蔬菜葉若干侵入一定量純水中,每隔一段時(shí)間,取出一小片菜葉,測定其細(xì)胞液濃度,將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.AB段細(xì)胞吸水,細(xì)胞體積不能明顯增大
B.B點(diǎn)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度
C.BC段細(xì)胞因失水導(dǎo)致細(xì)胞液濃度上升
D.此曲線說明有機(jī)農(nóng)藥溶于水中容易被植物細(xì)胞吸收

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.將燕麥幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去,再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度(單位:mol•L-1)的生長素溶液中,保持在25°C下培養(yǎng)2d后,測量胚芽和胚根的平均長度(單位:mm),如圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請回答下列問題:

(1)生長素是一種植物激素,其化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端的方式稱為極性運(yùn)輸.
(2)切去胚芽及胚根尖端部分的原因是胚芽、胚根的尖端都能產(chǎn)生生長素,對實(shí)驗(yàn)造成干擾.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出促進(jìn)胚芽生長的最適生長素濃度是10-8mol•L-1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A代表蛋白質(zhì)分子;B代表磷脂雙分子層; D代表糖蛋白(或糖被).
(2)細(xì)胞膜從功能上說,它是一層選擇透過性膜.
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.
(4)在a~e的五種過程中,代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是b、c、d.
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號b;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號a.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是真核生物體內(nèi)某些元素和化合物的構(gòu)成示意圖,已知M和N為大分子物質(zhì),A和B分別是兩者的組成單位.

請完成下列問題:
(1)X元素的中文名稱是N.
(2)化合物M的基本組成單位是氨基酸.
(3)化合物N徹底水解后的產(chǎn)物具體有6種.
(4)化合物M在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能,如起免疫作用的抗體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示某人在休息時(shí),單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量,在時(shí)刻A,室內(nèi)溫度由15℃突然升至40℃,在時(shí)刻B,室內(nèi)溫度又突然降至15℃,下列說法正確的是( 。
A.在A段時(shí)間內(nèi),皮膚血管收縮,血流量增加
B.在AB段時(shí)間內(nèi),因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱
C.在AB段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高
D.在BC段時(shí)間內(nèi),人體腎上腺素分泌量增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.一條肽鏈共有75個(gè)肽鍵,則它所含有的氨基和羧基的數(shù)目至少是( 。
A.76和76B.75和75C.1和1D.5和5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案