14.胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(底物),在適宜溫度及pH值下,生成物量與反應時間關系如圖1,請回答下列問題:

(1)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應液pH值由2逐漸升高到10,則酶催化反應的速度將不變,胰蛋白酶作用的底物是蛋白質,該酶的合成需要ATP直接供能.
(2)在140分鐘后,曲線變成水平,這是因為底物量一定,底物已被消耗盡.
(3)若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,請在原圖上畫出生成物量變化的示意曲線.
(4)圖2中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關系的是C.

分析 本題主要考查影響酶活性的因素.
酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)是蛋白質,少數(shù)是RNA.酶的特性:專一性、高效性、作用條件較溫和.影響酶活性的因素:溫度、pH等.在最適溫度(pH)下,酶的活性最高;當溫度(pH)低于最適溫度(pH)時,酶的活性隨溫度(pH)的升高而增強;當溫度(pH)高于最適溫度(pH)時,酶的活性隨溫度(pH)的升高而減弱.

解答 解:(1)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應液pH值由2逐漸升高到10,因為在pH=2時,酶已經(jīng)失活,因此酶催化反應的速度將不變,胰蛋白酶作用的底物是蛋白質,酶的合成需要ATP;
(2)在140分鐘后,由于底物量一定,底物已經(jīng)被耗盡,故曲線變成水平;
(3)若增加胰蛋白酶濃度,則能加速化學反應的進程,縮短反應到達平衡點的時間.具體曲線見答案.
(4)胰蛋白酶作用的最適溫度是37℃,在37℃之前,酶的活性隨溫度的升高而增強,這與圖2中的曲線C符合.
故答案為:
(1)不變     蛋白質    ATP    
(2)底物量一定,底物已被消耗盡
(3)如下圖      
(4)C 

點評 本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力.要注意:①低溫和高溫時酶的活性都降低,但兩者的性質不同.②在過酸或過堿環(huán)境中,酶均失去活性而不能恢復.③同一種酶在不同pH下活性不同,不同的酶的最適pH不同.④反應溶液酸堿度的變化不影響酶作用的最適溫度.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林實驗中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一對表現(xiàn)型正常的表兄妹婚配,生下了一個既有白化病,又有血友病的男孩,這位表兄的基因型、他們再生一個孩子而同時具有兩病的概率分別是( )

A.AaXHY和 B.AAXHY和

C.AaXHY和 D.AaXhY和

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某機構培育出在內陸地區(qū)高產(chǎn)的棉花新品種,為研究沿海地區(qū)高鹽土壤對該新品種生長的影響,設計了以下實驗.請完善實驗設計并回答相關問題:
表:棉花葉片葉綠素含量(mg/g)
處理實驗天數(shù)
1234567
對照組1.52.02.42.22.22.12.5
實驗組1.51.72.01.81.61.01.1
(1)實驗材料:棉花新品種幼苗、河水、加鹽河水等
(2)實驗步驟:①實驗前一周將棉花幼苗移栽到低鹽土壤花盆中,實驗時從中隨機選取若干生長狀況相似的棉花幼苗平均分為兩組.
②實驗組土壤澆灌加鹽河水,對照組澆灌等量河水,其它生長條件相同.
③連續(xù)一周測量兩組棉花相同位置葉片的葉綠素總量變化,在第7日測量凈光合速率變化.
(3)實驗結果:棉花葉片葉綠素含量變化如表1;第7日凈光合速率變化如圖1
①提取葉綠素時一般用無水乙醇作為溶劑,研磨葉片過程加少量碳酸鈣的目的是防止葉綠素被破壞.
②圖1中,實驗組棉花光合作用的光補償點較高,據(jù)表1數(shù)據(jù)分析,主要原因是高鹽環(huán)境使葉片中葉綠素含量下降,使光反應為暗反應提供的[H]、ATP減少.
③7~9時,限制實驗組棉花凈光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度,11時對照組光合速率相對較低的原因主要是氣孔關閉,葉片吸收外界二氧化碳減少.
④7~15時,實驗組光合積累總量顯著低于 (低于/高于)對照組,凈光合速率差距最大時,對照組凈光合速率是實驗組的5倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示植物細胞亞顯微結構模式圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中結構2是細胞壁,其主要成分由纖維素和果膠組成;
(2)提供細胞能量的“動力車間”為[11],該結構的主要功能是進行有氧呼吸 的主要場所.
(3)植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉換站”是葉綠體,該結構的主要功能是進行光合作用的主要場所.
(4)西瓜果肉細胞中,糖類主要存在于液泡.

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9.如圖為突觸的亞顯微結構模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中標號的名稱是:②突觸小泡;⑤突觸后膜.①②③構成突觸小體.
(2)當興奮通過軸突傳導到突觸小體時②將釋放神經(jīng)遞質到④.
(3)興奮在一個神經(jīng)纖維上的傳導是雙向(單向/雙向).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,請回答:
(1)流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是1250kJ.
(2)A是生產(chǎn)者,C是次級消費者,D是分解者.
(3)從A到B和從B到C的能量傳遞效率分別為16%和15%.
(4)欲使C增加6kg,至少需A250kg.
(5)調夠保證此生態(tài)系統(tǒng)進行生物地化循環(huán)正常進行的是圖中的AD(填字母).
(6)能量流動的特點:單向流動、逐級遞減.

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6.根據(jù)達爾文自然選擇學說模型,下列事實中不會引發(fā)個體間生存斗爭的是( 。
A.資源有限B.過度繁殖
C.種群個體數(shù)量較多D.生存條件適宜

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1.下列有關人類大腦皮層軀體運動區(qū)對軀體運動調節(jié)的敘述中,錯誤的是( 。
A.運動越精細復雜的器官,其皮層代表區(qū)的面積越大
B.軀體運動主要通過神經(jīng)調節(jié)和運動器官來實現(xiàn)的
C.皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分是倒置關系
D.刺激右側大腦皮層運動區(qū)某部位,可見其右側肢體運動

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一.已知玉米的高稈易倒伏(D)對矮稈抗倒伏(d)為顯性,抗。≧)對易感。╮)為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.為獲得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了下圖所示的方法.根據(jù)材料分析回答問題.

(1)獲得此純合矮桿抗病植株涉及的育種方式有雜交育種、單倍體育種、基因工程育種、誘變育種.
(2)過程③的育種過程依據(jù)的主要原理是基因重組,在構建抗病基因表達載體時,必須使用限制酶和DNA連接酶兩種工具酶;
(3)若過程①的F1自交1代,產(chǎn)生的矮桿抗病植株中純合體占$\frac{1}{3}$.
(4)過程②,若單倍體幼苗通過加倍后獲得M株玉米,通過篩選得到的矮稈抗病植株的基因型為ddRR,在理論上有$\frac{M}{4}$株.
(5)鹽堿地是一種有開發(fā)價值的土地資源,為了開發(fā)利用鹽堿地,從而擴大耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,我國科學家應用耐鹽基因培育出了耐鹽玉米新品系.為了確定耐鹽轉基因玉米是否培育成功,要用一定濃度鹽水澆灌(移栽到鹽堿地)的方法從個體水平鑒定玉米植株的耐鹽性.

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