【題目】已知水稻抗病(R)對(duì)感病(r)為顯性,有芒(B)對(duì)無(wú)芒(b)為顯性,兩對(duì)基因自由組合,體細(xì)胞染色體數(shù)為24條。現(xiàn)用單倍體育種方法選育抗病有芒水稻新品種。
(1)誘導(dǎo)單倍體所用的花藥,應(yīng)取自基因型為________的植株。
(2)為獲得上述植株,應(yīng)采用基因型為________和________的兩親本進(jìn)行雜交。
(3)在培養(yǎng)過(guò)程中,單倍體有一部分能自然加倍成為二倍體植株,該二倍體植株花粉表現(xiàn)為________(填“可育”或“不可育”),結(jié)實(shí)性為______(填“結(jié)實(shí)”或“不結(jié)實(shí)”),體細(xì)胞染色體數(shù)為__________。
(4)在培養(yǎng)過(guò)程中,一部分花藥壁細(xì)胞發(fā)育成植株,該二倍體植株花粉表現(xiàn)為________(填“可育”或“不可育”),結(jié)實(shí)性為________(填“結(jié)實(shí)”或“不結(jié)實(shí)”),體細(xì)胞染色體數(shù)為________。
(5)自然加倍植株和花藥壁植株中都存在抗病有芒的表現(xiàn)型。為獲得穩(wěn)定遺傳的抗病、有芒新品種,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選以上兩種植株中的________植株,因?yàn)樽匀患颖吨仓?/span>________,花藥壁植株________。
【答案】(1)RrBb (2)RRbb rrBB (3)可育 結(jié)實(shí) 24條 (4)可育 結(jié)實(shí) 24條 (5)自然加倍 基因型純合 基因型雜合
【解析】
試題⑴選育的抗病、有芒水稻新品種的基因型為RRBB。誘導(dǎo)單倍體所用的花藥應(yīng)取自F1 (RrBb)的植株,⑵若要獲得RrBb的個(gè)體,應(yīng)選用的親本基因型為RRbb和rrBB。⑶水稻單倍體植株由于無(wú)法完成減數(shù)分裂不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞而表現(xiàn)為不育,但若出現(xiàn)加倍后的個(gè)體,則可以進(jìn)行減數(shù)分裂,能產(chǎn)生后代,細(xì)胞中染色體數(shù)目為24條。⑷花藥壁是體細(xì)胞,利用花藥壁獲得的水稻可育,可完成雙受精過(guò)程,可結(jié)實(shí),⑸單倍體水稻植株染色體加倍后得到的是純合子,純合子自交后代不發(fā)生性狀分離,雜合子自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在番茄中,紫莖(A)對(duì)綠莖(a)是顯性,缺刻葉(B)對(duì)馬鈴薯葉(a)是顯性(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),現(xiàn)有AAbb植株和aaBB植株雜交,在800株的F2中屬于新類(lèi)型性狀的株數(shù)約( )
A. 150B. 450C. 300D. 500
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾弗里完成肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)后,一些科學(xué)家認(rèn)為“DNA可能只是在細(xì)胞表面起化學(xué)作用,形成莢膜,而不是起遺傳作用”。同時(shí)代的生物學(xué)家哈赤基斯從S型肺炎雙球菌中分離出了一種抗青霉素的突變型(記為抗—S),提取出它的DNA,將DNA與對(duì)青霉素敏感的R型菌(記為非抗—R)共同培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),某些非抗—R型菌已被轉(zhuǎn)化為抗—S型菌并能穩(wěn)定遺傳。下列關(guān)于哈赤基斯實(shí)驗(yàn)的分析中,錯(cuò)誤的是( )
A. 抗—S型菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制莢膜合成的基因
B. 非抗—R型菌轉(zhuǎn)化為抗—S型菌是基因突變的結(jié)果
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:上述對(duì)艾弗里所得結(jié)論的懷疑是錯(cuò)誤的
D. 實(shí)驗(yàn)證明:細(xì)菌中一些與莢膜形成無(wú)關(guān)的性狀(如抗藥性)也會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某女孩患有某種單基因遺傳病。有一同學(xué)對(duì)其家系的其他成員進(jìn)行調(diào)査后,記錄如下:
祖父 | 祖母 | 姑姑 | 外祖父 | 外祖母 | 舅舅 | 父親 | 母親 | 弟弟 |
- | + | - | + | - | - | + | + | - |
(“+”代表患者,“-”代表正常)
下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. 該遺傳病有可能屬于常染色體顯性遺傳病
B. 該病不可能是紅綠色盲
C. 該患病女性的父母生一個(gè)正常孩子的概率為1/4
D. 該遺傳病有可能屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)有意或無(wú)意地把某種生物帶入適于其生存和繁衍的地區(qū),該生物種群不斷擴(kuò)大,分布區(qū)逐步穩(wěn)定擴(kuò)展,這種過(guò)程稱(chēng)為生態(tài)入侵。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)外來(lái)物種在入侵地區(qū)定居擴(kuò)張的原因是__________、__________。
(2)外來(lái)物種常導(dǎo)致當(dāng)?shù)厣锒鄻有韵陆,從種間關(guān)系的角度分析,引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來(lái)物種之間可能存在著捕食、__________、__________的關(guān)系。
(3)若某入侵物種能入侵森林、灌木和草本三種群落,其中入侵更易成功的是__________群落。其原因是該群落____________________。
(4)正確的引種會(huì)增加引種地區(qū)的生物多樣性,豐富人們的物質(zhì)生活。在條件適宜的沙漠地區(qū)引種植物,可能會(huì)使當(dāng)?shù)貏?dòng)物種群的__________提高。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)單克隆抗體制備及其應(yīng)用的敘述,不正確的是
A. 制備單克隆抗體運(yùn)用的技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
B. 給小鼠注射抗原,是為了獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B細(xì)胞
C. 需要從雜交瘤細(xì)胞中篩選出能產(chǎn)生特定抗體的細(xì)胞
D. 利用生物導(dǎo)彈治療癌癥就是利用了單克隆抗體清除癌細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA分子的穩(wěn)定性與堿基對(duì)之間的氫鍵數(shù)目有關(guān)。下列關(guān)于生物體內(nèi)DNA分子中(A+T)/(G+C)與(A+C)/(G+T)兩個(gè)比值的敘述,正確的是( )
A. 堿基序列不同的雙鏈DNA分子,后一比值不同
B. 前一個(gè)比值越大,雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高
C. 當(dāng)兩個(gè)比值相同時(shí),可判斷這個(gè)DNA分子是雙鏈
D. 經(jīng)半保留復(fù)制得到的DNA分子,后一比值等于1
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【題目】下表為養(yǎng)魚(yú)對(duì)水稻產(chǎn)量和稻田土壤有機(jī)質(zhì)含量影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
處理 | 水稻產(chǎn)量(kg/hm2) | 土壤有機(jī)質(zhì)(%) |
稻田養(yǎng)魚(yú) | 4023 | 2.72 |
對(duì)照 | 3474 | 2.56 |
A. 引入稻田中的魚(yú)不受食物和生存空間等因素的限制
B. 魚(yú)可以吃掉稻田中的害蟲(chóng)和雜草,從而提高了水稻產(chǎn)量
C. 稻田養(yǎng)魚(yú)使水稻更多的從土壤中吸收魚(yú)糞中的有機(jī)質(zhì)
D. 稻田養(yǎng)魚(yú)使稻田生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 有些真核細(xì)胞可以有多個(gè)細(xì)胞核
B. 核仁與核糖體的形成有關(guān)
C. 核被膜是包被細(xì)胞核的單層膜,其外層與光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連
D. 蛋白質(zhì)可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核
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