【題目】假設(shè)A、b代表水稻的優(yōu)良基因,這兩種基因獨立遺傳。現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為了培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A.雜交育種過程中從子一代開始選種
B.經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法應(yīng)用的原理和④相同
C.⑥過程需要用低溫或者秋水仙素處理種子或者幼苗
D.過程⑦育種過程可以定向改造生物的遺傳性狀
【答案】B
【解析】
A、雜種第一代的基因型是AaBb,表現(xiàn)型只有一種,無法選擇,應(yīng)是從第二代開始選擇,A錯誤;
B、①②③過程培育出新品種的育種方法是雜交育種,原理是基因重組;經(jīng)過④培育出新品種的方法是基因工程,其原理是基因重組,B正確;
C、⑥過程是用低溫或者秋水仙素處理幼苗,因為單倍體高度不育,不會產(chǎn)生種子,C錯誤;
D、⑦過程育種方法是誘變育種,其原理是基因突變,基因突變具有不定向性,不能定向改造生物的遺傳性狀,D錯誤。
故選B。
方法 | 原理 | 常用方法 | 優(yōu)點 | 缺點 | 代表實例 |
雜交 育種 | 基因 重組 | 雜交 | 操作簡單,目的性強 | 育種年限長 | 矮稈抗病小麥 |
誘變 育種 | 基因 突變 | 輻射誘變、激光誘變等 | 提高突變率,加速育種進程 | 有利變異少,需大量處理實驗材料 | 高產(chǎn)青霉菌株 |
多倍 體育 種 | 染色 體變 異 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 | 操作簡單,且能在較短的時間內(nèi)獲得所需品種 | 所得品種發(fā)育遲緩,結(jié)實率低;在動物中無法開展 | 無子西瓜、八倍體小黑麥 |
單倍 體育 種 | 染色 體變 異 | 花藥離體培養(yǎng)后,再用秋水仙素處理 | 明顯縮短育種年限 | 技術(shù)復(fù)雜,需要與雜交育種配合 | “京花1號”小麥 |
基因 工程 育種 | 基因 重組 | 將一種生物特定的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物細胞中 | 能定向改造生物的遺傳性狀 | 有可能引發(fā)生態(tài)危機 | 轉(zhuǎn)基因抗蟲棉 |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在人體體細胞增殖的一個細胞周期中,在紡錘體形成時,一個細胞中的染色體數(shù)為n,核DNA含量為m.則當(dāng)該細胞中染色單體消失時,此細胞中的染色體數(shù)和核DNA含量分別是( )
A.2n和mB.n/2和m/3
C.2n和m/2D.n和m
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對下面柱形圖的相關(guān)含義敘述中,不正確的是( )
A. 若Y表示細胞中有機物的含量,a、b、c、d表示四種不同的物質(zhì),則b最有可能是蛋白質(zhì)
B. 若Y表示生物體內(nèi)Hg含量,a、b、c、d表示四種不同生物,則a最有可能是生產(chǎn)者
C. 若Y表示一段時間后不同離子在培養(yǎng)液中所占原來的比例,則該培養(yǎng)液中培養(yǎng)的植物,其根細胞膜上a離子的載體少于c離子的載體
D. 若Y表示細胞液的濃度,a、b、c、d表示不同細胞,則在0.3 g/mL蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的可能性大小為b<d<c<a
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生長素(IAA)對豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉索生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素,只有GA1能促進豌豆莖的伸長。若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變,會導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. 酶2基因突變的豌豆,其植株較正常植株矮
B. 對酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20,該植株可恢復(fù)正常植株高度
C. 用生長素極性運輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植株高
D. 對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA,該植株莖內(nèi)GA1的合成可恢復(fù)正常
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)部分基因?qū)π誀畹目刂七^程,下列敘述錯誤的是( )
A.基因1和基因2存在于人體的不同細胞中
B.①、④過程發(fā)生的場所是細胞核
C.②、⑤過程需要tRNA協(xié)助
D.④、⑤、⑥過程表明基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“體驗制備細胞膜的方法”的實驗中,材料選用哺乳動物成熟的紅細胞,關(guān)鍵原因是哺乳動物成熟的紅細胞( )
A.是動物細胞B.無細胞核及眾多細胞器C.有各種細胞器D.無細胞核
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑,其中X、Y、M、N代表物質(zhì)。下列敘述正確的是( 。
A. X是丙酮酸,在細胞質(zhì)基質(zhì)中形成
B. Y是二碳化合物,在線粒體基質(zhì)中形成
C. M是乳酸和CO2,在細胞質(zhì)基質(zhì)中形成
D. N是H2O,在線粒體內(nèi)膜上形成
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com