A. | 10個(gè) | B. | 40個(gè) | C. | 60個(gè) | D. | 30個(gè) |
分析 1、精子的形成過程:1個(gè)精原細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$4個(gè)精細(xì)胞$\stackrel{變形}{→}$4個(gè)精子.
2、卵細(xì)胞的形成過程:1個(gè)卵原細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$1個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$1次級(jí)卵母細(xì)胞+1個(gè)極體$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$1個(gè)卵細(xì)胞+3個(gè)極體.
解答 解:20個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生20×4=80個(gè)精子,60個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生60個(gè)卵細(xì)胞,所以最多形成60個(gè)受精卵.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,重點(diǎn)考查精子和卵細(xì)胞的形成過程,要求考生識(shí)記精子和卵細(xì)胞形成過程的異同,能列表比較兩者,再根據(jù)題干中數(shù)據(jù)作出準(zhǔn)確的判斷,難度不大.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中 | |
B. | 密碼子的簡并性有利于維持生物性狀的相對穩(wěn)定和提高轉(zhuǎn)錄的速率 | |
C. | 多個(gè)核糖體能依次在相同位點(diǎn)上和mRNA結(jié)合,完成多條肽鏈的合成 | |
D. | 起始密碼子位于DNA上,是RNA聚合酶識(shí)別并啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程的位點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP分子中的“A”指腺嘌呤 | |
B. | 雖然生物體內(nèi)ATP含量較低,但能保證生命活動(dòng)的能量供應(yīng) | |
C. | 植物細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的ATP,可為多項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量 | |
D. | ADP、ATP的相互轉(zhuǎn)化是生物體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)在常溫常壓下順利進(jìn)行的原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
供體受體 | A1 | A2 | B1 | B2 | C1 |
A1 | ① | 存活 | ② | ③ | ④ |
A2 | ⑤ | ⑥ | 14天后脫落 | 14天后脫落 | 14天后脫落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí)吸收CO2,不進(jìn)行呼吸作用 | |
B. | 原核細(xì)胞沒有線粒體,也可能進(jìn)行有氧呼吸 | |
C. | 人體成熟紅細(xì)胞沒有線粒體等細(xì)胞器不能進(jìn)行呼吸作用 | |
D. | 線粒體是進(jìn)行細(xì)胞呼吸的唯一場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每條染色體上有一個(gè)DNA分子或2個(gè)DNA分子 | |
B. | 每個(gè)DNA分子上有許多基因,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
C. | DNA分子上每一片段都是基因 | |
D. | 一條染色體上可能存在等位基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③⑥ | B. | ①⑥ | C. | ③④ | D. | ②③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{9}{16}$ | B. | $\frac{3}{16}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
預(yù)處理 | 光合作用強(qiáng)度相對值 | |
處理前 | 處理后 | |
低溫弱光 | 100% | 23% |
低溫黑暗 | 100% | 55% |
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