大型水利工程在很大程度上會(huì)改變當(dāng)?shù)卦猩鷳B(tài)環(huán)境,對(duì)生物的生存與發(fā)展造成一定的影響.某地區(qū)將攔河筑壩興建大型水庫(kù),則下列有關(guān)推論中,不成立的是( 。
A、將原來(lái)的陸地變成了湖泊,會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚺c速度
B、改造增加了該區(qū)域的濕地面積,區(qū)域的小氣候受到影響
C、改造后形成的地理隔離必將導(dǎo)致新物種產(chǎn)生
D、利用水能發(fā)電屬于可再生能源,可以降低工業(yè)CO2的產(chǎn)生量
考點(diǎn):物種的概念與形成,群落的演替,生物多樣性保護(hù)的意義和措施
專題:
分析:1、人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響:使群落演替按照不同自然的演替速度和方向進(jìn)行.
2、物種形成的三個(gè)環(huán)節(jié):(1)突變和基因重組;(2)自然選擇;(3)隔離.
3、緩解溫室效應(yīng):(1)減少CO2的釋放;主要是減少化石燃料的作用,開(kāi)發(fā)新能源(如太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能等)替代化石能源;(2)增加CO2的吸收量.主要是保護(hù)好森林和草原,大力提供植樹(shù)造林.
解答: 解:A、人類活動(dòng)(如將原來(lái)的陸地變成了湖泊)會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚺c速度,A正確;
B、陸地變成湖泊后,增加了該區(qū)域的濕地面積,區(qū)域的小氣候受到影響,B正確;
C、改造后的形成的地理隔離不一定導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生,C錯(cuò)誤;
D、水能屬于可再生能源,用來(lái)發(fā)電可以減少工業(yè)上對(duì)煤炭、石油等化學(xué)燃料的燃燒,從而降低工業(yè)CO2的產(chǎn)生量,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查群落演替、物種的形成、碳循環(huán)等知識(shí),要求考生識(shí)記影響群落演替的因素,尤其是人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響;識(shí)記物種形成的過(guò)程;識(shí)記碳循環(huán)過(guò)程,能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞周期的說(shuō)法,正確的是( 。
A、人體成熟的紅細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期
B、機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中
C、細(xì)胞周期由前期、中期、后期、末期四個(gè)時(shí)期組成
D、細(xì)胞種類不同,細(xì)胞周期持續(xù)的時(shí)間不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某男性患色盲,下列他的細(xì)胞中可能不存在色盲基因的是( 。
A、小腸絨毛上皮細(xì)胞
B、精原細(xì)胞
C、精子細(xì)胞
D、神經(jīng)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)哺乳動(dòng)物的減數(shù)分裂和受精作用的描述,不正確的是( 。
A、受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自于卵細(xì)胞,一半來(lái)自于精子
B、受精卵中染色體的數(shù)目和本物種體細(xì)胞染色體數(shù)目相同
C、同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期
D、染色體的自由組合不是配子多樣的唯一原因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于基因的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、基因是控制生物性狀的基本單位
B、基因在染色體上呈線性排列
C、基因等同于DNA
D、基因中特定的脫氧核苷酸順序代表著遺傳信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

過(guò)度肥胖者的體細(xì)胞中,含量最多的化合物是( 。
A、脂肪B、蛋白質(zhì)C、葡萄糖D、水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為RNA的形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是(  )
A、圖中所示的酶分子的名稱是DNA聚合酶
B、圖中①正處于解旋狀態(tài),②處螺旋重新形成
C、圖中③是編碼鏈,④是模板鏈
D、圖中⑤處以游離的脫氧核苷酸為原料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類基因組研究對(duì)我們了解基因、全面認(rèn)識(shí)自身具有重要意義.“人類基因組計(jì)劃”測(cè)定的是( 。
A、蛋白質(zhì)序列B、多糖序列
C、RNA序列D、DNA序列

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體某些白細(xì)胞可以吞噬病菌,這一過(guò)程的完成依賴于細(xì)胞膜的( 。
A、選擇透過(guò)性B、流動(dòng)性
C、保護(hù)性D、滲透性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案