【題目】神經(jīng)細(xì)胞、肝臟、一塊農(nóng)田分別屬于生命系統(tǒng)中的哪個(gè)層次(　　)

A. 組織、器官、群落 B. 細(xì)胞、組織、系統(tǒng)

C. 細(xì)胞、器官、生態(tài)系統(tǒng) D. 組織、器官、生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】神經(jīng)細(xì)胞屬于細(xì)胞層次，肝臟主要由上皮組織構(gòu)成，屬于器官層次，一塊農(nóng)田包括生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境組成，屬于生態(tài)系統(tǒng)層次。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列關(guān)于植物芳香油提取的相關(guān)問(wèn)題：

（1）被譽(yù)為香料工業(yè)中的“液體黃金”的玫瑰油具有________以及能隨水蒸氣一同蒸餾的特點(diǎn)，所以一般采用水蒸氣蒸餾法提取，該方法可使用下圖中的___________(填字母）裝置。

（2）工業(yè)生產(chǎn)上，提取天然β-胡蘿卜素的方法主要有三種，一種是從植物中獲取，二是_______，二是利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)。按照“胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過(guò)濾→濃縮→胡蘿卜素”流程________(填“能”或“不能”)得到純凈的β -胡蘿卜素，理由是________(不考慮雜質(zhì)）。

（3）提取檸檬精油的步驟如下圖所示。提取該精油不采取水蒸氣蒸餾法的原因是_______；甲過(guò)程需用到石灰水，其作用是______________。乙過(guò)程一般加入相當(dāng)于檸檬果皮質(zhì)量0. 25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，其目的是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某人工魚塘的主要食物鏈，研究人員調(diào)査各種生物類群一年內(nèi)的相關(guān)能量數(shù)據(jù)如表所示[單位為J/(cm2a)]。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

浮游植物

小型浮游動(dòng)物

大型浮游動(dòng)物

太陽(yáng)魚

另兩種生物

鱸魚

總能量

9000

1000

700

150

300

45

本年度

同化能

8100

900

600

120

210

30

（1）圖中有_______條食物鏈，與生產(chǎn)者固定能量的過(guò)程直接相關(guān)的細(xì)胞器是_________。

（2）能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是___________。

（3）在實(shí)際養(yǎng)殖過(guò)程中，人們通常需要向魚塘投放一定量的魚飼料，這是因?yàn)?/span>_______；有人提出養(yǎng)殖鰱魚(主要食浮游植物）一定比養(yǎng)殖鱸魚產(chǎn)量高，你認(rèn)為這種說(shuō)法科學(xué)嗎？_______,請(qǐng)說(shuō)明理由：________。

（4）為充分利用水面資源，有人在水面上養(yǎng)雞，雞糞直接排入水體，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)水體變綠，鱸魚大量死亡。試分析可能產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示DNA及相關(guān)的生理活動(dòng)，下列表述錯(cuò)誤的是

A. 過(guò)程a, b, c均可在胰島B細(xì)胞核中發(fā)生

B. f和g過(guò)程可能通過(guò)反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)

C. 過(guò)程a, b, c, d, e與堿基配對(duì)有關(guān)

D. 某基因表達(dá)的產(chǎn)物可能影響另一個(gè)基因的表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在生物體內(nèi)圖a所示的過(guò)程是_________，需要的酶是________，進(jìn)行的主要場(chǎng)所是_________。

（2）圖b所示的過(guò)程是_______，Ⅰ是________________。

（3）圖a中堿基①②③分別為_____________，若Ⅰ所示的三個(gè)堿基為UUC，則此時(shí)決定Ⅰ所攜帶的氨基酸的密碼子為_________，密碼子位于圖b的________(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌和病毒的敘述中，正確的是( )

A. 細(xì)菌和病毒的遺傳物質(zhì)都是DNA

B. 細(xì)菌和病毒都屬于原核生物

C. 細(xì)菌和病毒都具有核糖體

D. 細(xì)菌能夠進(jìn)行獨(dú)立的生命活動(dòng)而病毒不可以

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下物質(zhì)中可以用 32P 標(biāo)記的是(　　)

A. 脫氧核苷酸B. 丙氨酸C. 蛋白質(zhì)D. 脫氧核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用是光生物化學(xué)反應(yīng)，所以光合速率隨著光照強(qiáng)度的增減而增減。植物光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度稱為光補(bǔ)償點(diǎn)。下圖為 A、B兩種植物的光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)回答：

（1）光合作用中光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段的能量來(lái)源分別是____________。

（2）A植物的光補(bǔ)償點(diǎn)為____________，此時(shí)A植物一個(gè)葉肉細(xì)胞中的光合速率____________（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸速率。

（3）B植物在8千勒克斯的條件下突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，葉綠體內(nèi)首先積累起來(lái)的物質(zhì)是____________，理由是____________。

（4）當(dāng)光照強(qiáng)度為___________千勒克斯時(shí)，A、B兩種植物單位時(shí)間單位葉面積消耗的C02量相同。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不少蛋白質(zhì)含有S元素，其位于（ ）

A. 氨基B. 羧基C. 肽鍵D. R基

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