17.下列與遺傳、變異有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.三倍體西瓜不能形成正常的配子,是因為秋水仙素抑制紡錘體的形成
B.雜合子高莖豌豆自交后代既有高莖、又有矮莖是基因重組的結(jié)果
C.用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng),能得到葉片和果實較小的單倍體植物
D.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因型

分析 1、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:
(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,進(jìn)而產(chǎn)生新基因;
(2)基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型,①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.此外,某些細(xì)菌(如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗)和在人為作用(基因工程)下也能產(chǎn)生基因重組.
(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異.
2、四種育種方法:

 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 (1)雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)  染色體變異(染色體組成倍增加)

解答 解:A、三倍體西瓜不能形成正常的配子,是因為減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂,A錯誤;
B、雜合子高莖豌豆自交后代既有高莖、又有矮莖是基因分離的結(jié)果,B錯誤;
C、用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng),能得到葉片較小的單倍體植物,且該單倍體植株高度不育,不能產(chǎn)生果實,C錯誤;
D、誘變育種和雜交育種均可形成新的基因型,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查生物變異及其在育種中的應(yīng)用,要求考生識記生物變異的類型,掌握常見的四種育種方法的原理、過程、優(yōu)缺點(diǎn)及實例,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列不屬于克隆的是( 。
A.秋海棠的扦插繁殖B.PCR擴(kuò)增男性SRY基因
C.受精卵發(fā)育成新個體D.Hela細(xì)胞在細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列疾病中,由染色體變異引起的是( 。
A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥B.白化病
C.21三體綜合征D.艾滋病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于小流域綜合治理生態(tài)工程的敘述,不確切的是( 。
A.主要用了生態(tài)學(xué)的整體原理、協(xié)調(diào)與平衡原理以及工程學(xué)原理
B.鄱陽湖生態(tài)恢復(fù)工程是小流域綜合治理生態(tài)工程的典型案例
C.“小流域綜合治理”的“綜合性”主要體現(xiàn)在注重生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合
D.針對不同的地形采取不同的措施,這體現(xiàn)了因地制宜的思想

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A.初級精母細(xì)胞內(nèi)每條染色體上含有一個DNA分子
B.一個DNA分子中可分成許多片段,每個片段就是一個基因
C.DNA分子中,基因的排列順序叫遺傳信息
D.基因在染色體上呈線性排列

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.一位科學(xué)家用高濃度的糖溶液飼喂一只動物,在接下來的3小時內(nèi),每隔半小時檢查該動物血液中血糖的濃度.表是這項試驗的結(jié)果.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
食用糖后的時間( min)0306090120150180
血糖濃度( mg/dL)7512511090757575
A.該動物正常的血糖濃度大約是l00mg/dL
B.60min時,胰島素分泌增加,促進(jìn)肝糖元的分解
C.120min時,血糖濃度降至75mg/dL的生理過程主要受神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.180min時,隨著胰高血糖素分泌的增多,一定程度上會促進(jìn)胰島素的分泌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.圖示三個圓圈①②③分別表示含有細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞,那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是( 。
A.苔蘚B.顫藻C.黑藻D.棉花葉肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.通過雜交育種使農(nóng)作物的性狀發(fā)生改變,這種變異屬于( 。
A.多倍體變異B.基因重組C.基因突變D.染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.腎上腺素和“心得安”藥物都可以影響心臟的活動.回答相關(guān)問題:
(1)腎上腺素既是一種激素,也是一種神經(jīng)遞質(zhì),在功能上它是人體內(nèi)的信息分子.心得安和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu),而且都能直接作用于心臟調(diào)節(jié)心率,由此推測它們在心臟細(xì)胞表面可能具有相同的受體.
(2)用腎上腺素和心得安進(jìn)行實驗研究,如表為分組實驗結(jié)果,請完善實驗報告.
注射藥劑種類
組別
心得安

腎上腺素
耗氧量(×103mL)
A2.O
B+1.7
C+2.5
D++2.1
實驗?zāi)康模禾骄啃牡冒埠湍I上腺素對小鼠耗氧量(或呼吸速率、呼吸作用、心臟活動、心率)的影響.
材料用具:小鼠若干只,注射器,檢測耗氧量裝置(如圖2),腎上腺素溶液和心得安溶液(用生理鹽水配制).
方法步驟:
①選取大小、生長狀況相同的小鼠20只,均分為四組.每組小鼠按上表所示注射藥劑,其中A組注射適量生理鹽水(或“一定量生理鹽水).
②將每只小鼠分別放入裝置中,開始時大燒杯內(nèi)外的液面等高.裝置放在相同環(huán)境中,10分鐘后記錄大燒杯內(nèi)液面上升高度,計算耗氧量并求出各組的平均值.
結(jié)果分析:
①為方便比較上表中各組數(shù)值,請選擇適宜的圖表類型繪圖(如圖1).
見答案
②結(jié)果表明,心得安和腎上腺素分別具有降低和提高耗氧量的作用,而兩者共同作用的效應(yīng)是相互抑制(或拮抗).
③除了控制環(huán)境相同外,實驗可再設(shè)置一個不放入小鼠的對照裝置,其目的是用于校正(或消除)因非生物因素(或“物理因素”)引起的氣體體積變化(或“消除非生物因素或物理因素對實驗結(jié)果的影響”),從而使測得的數(shù)值更精確.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案