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【題目】下列關于體液調節(jié)的敘述，正確的是

A. 調節(jié)準確、快速

B. 調節(jié)物只存在于血漿中

C. 調節(jié)物都由內分泌腺產生

D. 調節(jié)作用范圍廣泛

【答案】D

【解析】神經調節(jié)具有調節(jié)準確、快速的特點，A項錯誤；參與體液調節(jié)的物質主要是激素，其次還有二氧化碳等，激素即可存在于血漿中，也可存在于組織液中，B項錯誤；激素是由內分泌腺產生，二氧化碳由細胞呼吸產生，C項錯誤；調節(jié)作用范圍廣泛，是體液調節(jié)的特點之一，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞增殖、分化、衰老、癌變的敘述不合理的是

A. 細胞總體的衰老導致個體的衰老，但細胞衰老不等同于有機體的衰老

B. 各種致癌因子可改變正常細胞的遺傳物質進而誘發(fā)癌變

C. 細胞分化是基因選擇性表達的結果，細胞全能性的實現(xiàn)與分化無關

D. 通過促進細胞凋亡可以治療癌癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞呼吸的敘述正確的是

A．及時排澇，能防止根細胞受酒精毒害

B．有氧呼吸產生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水

C．無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累

D．人體細胞內O2/CO2的比值，線粒體內比細胞質基質高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的性染色體組成與性別關系如表．已知果蠅X染色體上紅眼基因B對白眼基因b顯性．從含有部分三體的果蠅群體中任取一對果蠅雜交．結果如下：
白眼♂×紅眼♀→F1 紅眼♂：紅眼♀=1：1

類型

可育♀

可育♂

正常

XX

XY

三體

XXY

XYY

其它

胚胎致死或成體不育

（假設F1數(shù)量足夠多．無基因突變和染色體片段交換，可育三體在減數(shù)分裂時三條性染色體任意2條配對，不配對的隨機移向一極，各配子育性相同）請回答下列問題：
（1）題中三體果蠅的變異類型屬于血．基因B形成RNA產物以及翻譯成蛋白質的過程稱為基因的 ．
（2）雜交實驗中，母本的基因型是 ， 父本的基因型是 ． 欲想進一步確定父本基因類型，最簡單的方法就是直接觀察并統(tǒng)計父本果蠅分裂期細胞的 ．
（3）若雜交父本中無三體，則F1雌雄果蠅在隨機交配得到F2 ， F2果蠅中基因b的基因頻率為 ．
（4）若雜交父本中有三體，則F1中XBXb所占比例為 ， 請用遺傳圖解來解釋該雜交實驗現(xiàn)象（要求寫出配子及比例）． ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞增殖的敘述，錯誤的是

A. 細胞分裂可以無限進行下去

B. 細胞都要經過發(fā)生、生長、成熟、衰老和凋亡的過程

C. 高度分化的細胞有可能永遠失去增殖的能力

D. 癌細胞具有無限增殖的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物葉片的脫落與激素調節(jié)有關．其中葉柄離層的遠基端（遠離莖的一側）和近基端（靠近莖的一側）的生長素含量與葉片脫落的關系如下圖所示．據(jù)圖及相關知識判斷下列敘述錯誤的是（ ）

A.生長素是在幼葉中合成的，生長素的運輸方式為擴散
B.葉片接近脫落時，脫落酸可能促進離層細胞分泌纖維素酶和果膠酶
C.葉片的脫落與否取決于遠基端和近基端生長素的相對濃度
D.葉片脫落是多種激素共同調節(jié)的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文的進化論被恩格斯譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一，達爾文的主要觀點是（ ）

A．物種是神創(chuàng)造的

B．物種是不變的

C．用進廢退和獲得性遺傳

D．物競天擇，適者生存

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鯨和鯊魚是不同綱的兩種動物，但它們卻有著相同的生活環(huán)境和相似的體形，這是因為（ ）

A．相同變異的結果

B．進化的方向相同

C．起源于共同的原始祖先

D．相同的環(huán)境自然選擇的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是手碰到釘子后發(fā)生縮手反射的示意圖．下列敘述正確的是（　　）
A.能表示突觸結構的是①
B.②處興奮時膜電位表現(xiàn)為外正內負
C.刺激②處時，③處可以測到電位變化
D.縮手過程中信息僅以化學信號形式傳導

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