如圖表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)(其他條件適宜且恒定),單位時(shí)間O2產(chǎn)生總量和CO2釋放量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.光照強(qiáng)度為a時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體
B.光照強(qiáng)度為b時(shí),呼吸作用強(qiáng)度是光合作用強(qiáng)度的二倍
C.光照強(qiáng)度為c、d時(shí),該細(xì)胞能積累有機(jī)物
D.光照強(qiáng)度為d時(shí),細(xì)胞需吸收2個(gè)單位的二氧化碳
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省南京市高三上學(xué)期9月學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述,正確的是
A.細(xì)胞分化過程中,DNA與RNA都會(huì)發(fā)生改變
B.細(xì)胞衰老過程中,細(xì)胞核體積增大、細(xì)胞相對(duì)表面積減小
C.細(xì)胞凋亡過程中,基因不能表達(dá)、代謝活動(dòng)停止
D.細(xì)胞癌變過程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)改變、膜表面糖蛋白減少
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細(xì)胞代謝過程中某些物質(zhì)變化過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 葉肉細(xì)胞中過程⑤產(chǎn)生的ATP可用于過程⑥中C3的還原
B. 人體細(xì)胞中過程②⑤進(jìn)行的場(chǎng)所不同,但都能合成ATP
C. 過程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進(jìn)行
D. 真核細(xì)胞中催化過程①②③的酶都位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻高稈(A)對(duì)矮稈(a)為顯性,抗。˙)對(duì)感。╞)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若讓基因型為Aabb的水稻與“某水稻”雜交,子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示,則“某水稻”的基因型為
A.AaBb B.AaBB C.a(chǎn)aBb D.a(chǎn)abb
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞衰老是一種正常生命現(xiàn)象。人的細(xì)胞在衰老過程中會(huì)出現(xiàn)的變化是
A.細(xì)胞內(nèi)黑色素積累,細(xì)胞核體積增大
B.細(xì)胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能加快
C.細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性均降低
D.細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水比例增大
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進(jìn)行了相關(guān)生理活動(dòng)的研究(均在最適溫度下進(jìn)行),結(jié)果如右圖所相關(guān)分析合理的是
A.圖一可見呼吸底物為葡萄糖、O2濃度為A時(shí),O2的吸收量等于CO2的釋放量
B.圖一中DE段CO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性
C.圖二可見乙品種比甲品種呼吸速率低,且乙品種比甲品種更適于生長在弱光環(huán)境中
D.圖二中F點(diǎn)時(shí)甲的葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上入學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞中所含的染色體,下列敘述不正確的是( )
A.①代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含 4 條染色體
B.②代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含 3 條染色體
C.③代表的生物可能是單倍體,其每個(gè)染色體組含 2 條染色體
D.④代表的生物可能是單倍體,其每個(gè)染色體組含 4 條染色體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二文10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境的是( )
A.血液、淋巴和組織液 B.血漿、淋巴和組織液
C.細(xì)胞外液和淋巴 D.細(xì)胞內(nèi)液和血漿
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