A. | 用乙烯利處理鳳梨促進果實成熟 | |
B. | 用細胞分裂素處理水稻幼苗促進細胞分裂 | |
C. | 用赤霉素處理大麥種子誘導α-淀粉酶產(chǎn)生 | |
D. | 萘乙酸處理二倍體西瓜幼苗得到多倍體的西瓜 |
分析 1.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用.
2.細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大,此外還有誘導芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
3.乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用.植物體各部位都能合成乙烯.
解答 解:A、乙烯可以促進果實的成熟,A正確;
B、細胞分裂素促進分裂,B正確;
C、赤霉素能誘導種子在不發(fā)芽時產(chǎn)生α淀粉酶,C正確;
D、用秋水仙素似物處理二倍體西瓜幼苗,可得到多倍體西瓜,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查植物激素的作用和在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的應用,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
核膜 | 染色體(質(zhì)) | 光合色素 | 核糖體 | 液泡 | 溶酶體 | |
光合細菌 | 〇 | ● | ● | 〇 | 〇 | ● |
肝細胞 | ● | ● | 〇 | ● | 〇 | ● |
A. | 光合細菌欄有3處錯誤,肝細胞欄有 0處錯誤 | |
B. | 光合細菌欄有2處錯誤,肝細胞欄有2處錯誤 | |
C. | 光合細菌欄有2處錯誤,肝細胞欄有 0處錯誤 | |
D. | 光合細菌欄有3處錯誤,肝細胞欄有2處錯誤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濰坊壽光現(xiàn)代中學高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確順序是
①一個大西瓜②血液③白細胞④變形蟲⑤血紅蛋白
⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有綿羊⑧一片森林中的所有鳥
⑨一片桃園⑩一個池塘中的所有生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨
C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成打印器官的細胞都會發(fā)生衰老、凋亡、癌變等過程 | |
B. | 利用生物打印機打印器官時將涉及細胞分裂和細胞分化 | |
C. | 排異反應主要是漿細胞識別抗原后分泌抗體的作用結(jié)果 | |
D. | 異體器官移植發(fā)生排異反應是生殖隔離現(xiàn)象的一種體現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西師范大學附屬中學高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞工程的敘述,錯誤的是
A.電刺激可誘導植物原生質(zhì)體融合或動物細胞融合
B.去除植物細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理
C.小鼠骨髓瘤細胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體
D.兩種二倍體植物體細胞雜交子代細胞中含有兩個染色體組
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米體細胞中有10對染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂后卵細胞中染色數(shù)目為5對 | |
B. | 每個原始生殖細胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成四個成熟生殖細胞 | |
C. | 人的精子中有23條染色體,那么人的神經(jīng)細胞、初級精母細胞,卵細胞中分別有染色體46、46、23條,染色單體0、46、23條 | |
D. | 一個基因型為AaXbY的果蠅,產(chǎn)生了一個AaaXb的精子,則與此同時產(chǎn)生的另三個精子的基因型為AXb、Y、Y |
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