【題目】人體的內(nèi)環(huán)境是指
A. 體液 B. 細胞外液
C. 細胞內(nèi)液 D. 組織液、血液和淋巴
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從基因型為Aa的綠色植物某器官中獲取組織,顯微觀察如圖.下列對該圖所示細胞的敘述正確的是( )
A.若將X細胞離體培養(yǎng)成完整植株,此過程要涉及纖維素酶和果膠酶
B.若將Y細胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理,目的是使其發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異
C.X與Y兩個細胞進行雜交,形成雜種細胞,發(fā)育成基因型為AAaa的雜種植株是不可育的
D.如果X與Y細胞所含蛋白質(zhì)種類有明顯差異,其根本原因是信使RNA的不同
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【題目】下圖表示胃蛋白酶活性與溫度、pH之間的關系。下列敘述錯誤的是
A. 溫度和pH都會影響胃蛋白酶的活性
B. 胃蛋白酶的最適溫度是37℃
C. 胃蛋白酶的最適pH—定是2.0
D. 溫度為0℃時酶的空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,正確的是
A. 氨基酸之間的不同是由基因的堿基排列順序決定的
B. 足量的三種氨基酸可以形成多肽的種類最多是27種
C. —個十七肽化合物中,最多含有肽鍵17個
D. 高溫能使蛋白質(zhì)中的部分肽鍵斷裂而變性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是植物細胞有氧呼吸過程的示意圖,圖乙是某植物根的細胞呼吸與環(huán)境中02濃度的關系。請據(jù)圖回答以下問題。
(1)圖甲中的E是_________;化合物F產(chǎn)生的場所是_______;過程③發(fā)生的場所是________________。
(2)圖甲中物質(zhì)D徹底氧化分解釋放的化學能中,一部分儲存在ATP中,其余部分的去向是__________。有氧呼吸過程中,產(chǎn)生ATP最多的階段是圖中①②③中的_______________過程,細胞呼吸產(chǎn)生的ATP可以用于______________(列舉兩例)等生命活動。
(3)若用180標記圖甲中的物質(zhì)D,一段時間后,能檢測到含180的有氧呼吸產(chǎn)物有_________________。
(4)據(jù)圖乙分析,當02濃度為5%時,細胞呼吸的方式為__________;當02濃度大于________時,細胞只進行有氧呼吸。若要研究植物葉片的細胞呼吸與環(huán)境中02濃度的關系,應在_____________條件下測定C02釋放量或02吸收量。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄﹣馬鈴薯”植株的過程,請回答下列問題.
(1)①②過程使用了酶,獲得有活力的原生質(zhì)體.
(2)過程③在化學藥劑的作用下會發(fā)生細胞融合.
(3)過程屬于脫分化,過程屬于再分化.
(4)過程⑤⑥⑦的細胞工程技術是 , 運用該技術進行作物脫毒目前采用技術,該技術也可以和誘變育種相結(jié)合,是因為所培養(yǎng)的細胞一直處在不斷地狀態(tài).
(5)植物體細胞雜交技術在方面,取得了巨大突破.
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