14．如圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化．下列敘述中，正確的是（　　）
A．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開
B．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段中存在次級精母細(xì)胞
C．若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的CD段含義相同
D．若圖2表示有絲分裂，則AB段表示染色體數(shù)量加倍

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1為一條染色體上DNA的含量變化曲線圖，其中A→B段形成的原因是間期DNA的復(fù)制；B→C段可表示有絲分裂前期和中期，也可以表示減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂前期、中期；C→D段形成的原因是著絲點分裂；D→E段可表示有絲分裂后期和末期，也可表示減數(shù)第二次分裂后期和末期．
圖2表示有絲分裂過程中核DNA含量變化，其中A→B段形成的原因是間期DNA的復(fù)制；B→C段可表示有絲分裂前期、中期和后期；D→E段可表示有絲分裂末期．

解答 解：A、若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示減數(shù)第二次分裂后期著絲點的分裂，A錯誤；
B、若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1中BC段表示減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期，所以存在次級精母細(xì)胞，B正確；
C、若兩圖均表示有絲分裂，則圖1中CD段形成的原因是著絲點的分裂，而圖2中CD段形成的原因是細(xì)胞質(zhì)分裂，C錯誤；
D、若圖2表示有絲分裂，則AB段表示DNA復(fù)制，數(shù)目加倍，但染色體數(shù)量不變，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中曲線各區(qū)段形成的原因或代表的時期，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（海南卷精編版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物細(xì)胞的敘述，錯誤的是

A.高度分化的成熟葉肉細(xì)胞不具備發(fā)育成完整植株的潛能

B.植物細(xì)胞在有氧條件下的呼吸終產(chǎn)物與無氧條件下的不同

C.種子胚根和胚芽中的所有細(xì)胞都是由受精卵分裂分化而來的

D.葉肉細(xì)胞和根尖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上的差異是細(xì)胞分化的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列屬于衰老細(xì)胞主要特征的是（　�。�
A．適宜條件下，能夠無限增殖
B．細(xì)胞內(nèi)水分增多，代謝速率加快
C．細(xì)胞膜表面發(fā)生變化，糖蛋白等物質(zhì)減少
D．細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．玉米黃色對紅色為顯性，非甜對甜為顯性，且控制兩對相對性狀的基因獨立遺傳．純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到F1，F(xiàn)1自交或測交，預(yù)期結(jié)果正確的是（　�。�
A．自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例9：1
B．自交結(jié)果中黃色與紅色比例3：1，非甜與甜比例3：1
C．測交結(jié)果為紅色與黃色比例2：1，甜與非甜比例2：1
D．測交結(jié)果為紅色甜：黃色非甜：紅色非甜：黃色甜為1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．有一個果蠅品系，其一種變異類型的果蠅X染色體上存在一特殊區(qū)段（用XCIB表示）．該變異區(qū)段存在時，X染色體間非姐妹染色單體不發(fā)生交換，并使果蠅表現(xiàn)為顯性棒眼，且具有純合致死效應(yīng)，即XCIBXCIB，XCIBY引起果蠅在胚胎時死亡．凡帶有該變異區(qū)段X染色體的雌果蠅，均可從棒眼性狀上加以辨認(rèn)，而正常果蠅X染色體無此變異區(qū)段（用X+，表示）．回答下列問題．
（1）在正常情況下，雌果蠅的突變區(qū)段XCIB可從親代雌（填“雌”或“雄”）果蠅遺傳而來，也能將其遺傳給后代的雌（填“雌”、“雄”或“雌、雄”）果蠅中．
（2）利用該突變區(qū)段可以檢測出正常果蠅X染色體上任何基因發(fā)生的隱性突變．現(xiàn)有一只經(jīng)輻射誘變處理的正常雄果蠅，不知其X染色體上是否存在基因發(fā)生了隱性突變．讓該雄果蠅與棒眼雌果蠅雜交得到F1，再將F1中棒眼雌果蠅與正常雄果蠅雜交得F2．
①若F2中雄果蠅表現(xiàn)均正常，則該雄果蠅X染色體不存在基因發(fā)生了隱性突變．
②若F2中雄果蠅表現(xiàn)為某種新的性狀，則該雄果蠅X染色體存在基因發(fā)生了隱性突變．
③若F2中沒有雄果蠅出現(xiàn)，則該雄果蠅X染色體存在基因發(fā)生了隱性突變，且有致死效應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．地理隔離是新物種形成的必要條件
B．共同進(jìn)化只存在于生物與生物之間
C．種群基因頻率的定向改變就是進(jìn)化
D．突變和染色體變異產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中細(xì)胞間的信息交流依賴于D（填標(biāo)號），b、c運(yùn)輸方式符合圖乙所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線．
（2）若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜，則表示K+進(jìn)入細(xì)胞的方式為a（填標(biāo)號）．Na+、K+的運(yùn)輸方式符合圖丙所示曲線．
（3）若圖甲表示的是白細(xì)胞的細(xì)胞膜，其吞噬病毒的方式為胞吞．
（4）科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用染色排除法，例如，用臺盼藍(lán)染色，死的動物細(xì)胞會被染成藍(lán)色，而活的動物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡．所利用的是細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．引起埃博拉疫情的病毒經(jīng)RNA水解酶處理后喪失感染能力．下列敘述正確的是（　�。�
A．該病毒與其他生物不共用一套遺傳密碼
B．該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，故不能變異
C．該病毒不能獨立生活，只能依賴于活細(xì)胞
D．該病毒增殖的模板、原料均需宿主細(xì)胞提供

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

4．洋蔥在歐美被譽(yù)為“蔬菜皇后”，其肥大的鱗莖中含糖類8.5%，每 100g含維生素A 5mg、維生素C 9.3mg、鈣（Ca）45mg、磷（P）50mg、鐵（Fe）8mg，以及18種氨基酸，是不可多得的保健食品．那么洋蔥肥大的鱗莖中所含有的糖類是淀粉還是還原糖？生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題．請你幫助他們完成下面的實驗研究報告．
（1）實驗?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是還原糖．
（2）實驗原理：淀粉可用碘液   來檢測，還原糖可用 斐林試劑來檢測．
（3）實驗器材
洋蔥、所需試劑和儀器等（略）．
（4）實驗步驟
Ⅰ．鑒定還原糖：
①制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；
②加入斐林試劑 1mL，混勻，將試管置于50℃～65℃的水浴鍋中加熱2分鐘；
③觀察顏色變 化．
Ⅱ．鑒定淀粉：
①制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；
②加入2滴碘液；
③觀察顏色變化．
（5）預(yù)期實驗結(jié)果與結(jié)論
現(xiàn)象結(jié)論
①若步驟Ⅰ出現(xiàn)磚紅色沉淀
步驟Ⅱ出現(xiàn)藍(lán)色		說明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有還原糖又有淀粉
②若步驟Ⅰ磚紅色沉淀
步驟Ⅱ不出現(xiàn)藍(lán)色		說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有還原糖而沒有淀粉
③若步驟Ⅰ不出現(xiàn)磚紅色沉淀，步驟Ⅱ出現(xiàn)藍(lán)色．說明洋蔥鱗莖中所含糖類沒有還原糖只有淀粉

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