【題目】從基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物器官內(nèi)提取出一些細(xì)胞,圖甲為其中某細(xì)胞的分裂圖像(B、b基因未標(biāo)出),圖乙表示有關(guān)細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩種方式的分裂過程中染色體組數(shù)目的變化(①~⑦表示不同區(qū)段)。請(qǐng)回答:

(1)圖甲所示細(xì)胞處于圖乙中的________區(qū)段。

(2)細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)目之比一定為1∶2的是圖乙中的________區(qū)段。

(3)圖甲中同一條染色體上出現(xiàn)了A和a兩個(gè)不同的基因,通過分析該細(xì)胞形成的子細(xì)胞種類,可以確定其原因:

若該細(xì)胞分裂最終形成4種基因型的子細(xì)胞,那么其原因是發(fā)生了 ___________________。

若該細(xì)胞分裂最終形成________種基因型的子細(xì)胞,那么其原因是發(fā)生了___________________________。

【答案】1

2

3)交叉互換(基因重組) 3 基因突變

【解析】1)圖甲所示細(xì)胞中含有6條染色體、12條姐妹染色單體,處于圖乙中的區(qū)段,即減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期。

2)由于表示有絲分裂間期、前期和中期,在間期開始時(shí)DNA沒有復(fù)制完成,表示減數(shù)第一次分裂,包括減數(shù)分裂前的間期,在其開始時(shí)DNA沒有復(fù)制完成,所以細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)目之比一定為12的是圖乙中的區(qū)段。

3)圖甲中同一條染色體上相同位置上的基因應(yīng)該相同,但圖是出現(xiàn)了Aa兩個(gè)不同的基因,由于體細(xì)胞基因型為AaBb,若該細(xì)胞分裂最終形成4種基因型的子細(xì)胞,那么其原因是發(fā)生了交叉互換.若該細(xì)胞分裂最終形成3種基因型的子細(xì)胞,那么其原因是發(fā)生了基因突變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種葡萄植株葉肉細(xì)胞光合作用、有氧呼吸過程中碳和氫的轉(zhuǎn)移途徑,其中①⑧表示有關(guān)生理過程。分析回答:

(1)在碳的轉(zhuǎn)移途徑①~④中,過程①進(jìn)行的場(chǎng)所是____________,需要消耗ATP的過程是___________(填序號(hào))。

(2)在氫的轉(zhuǎn)移途徑⑤~⑧中,過程⑤表示有氧呼吸的第_____________階段,能夠產(chǎn)生 ATP的過程有_____________(填序號(hào))。

(3)對(duì)該種葡萄植株進(jìn)行如下不同光照處理,處理結(jié)束時(shí)測(cè)定各組葡萄植株光合作用產(chǎn)物相對(duì)含量,結(jié)果如下圖。

A組:先光照80s,后黑暗80s,共160s;

B組:光照10s與黑暗10s交替處理,共160s;

C組:光照160s。

A、B、C三組相比,單位光照時(shí)間內(nèi)光合作用合成有機(jī)物最多的是_____________組,其主要原因是該組的光照處理,使光合作用產(chǎn)生的[H]和ATP在_____________(填序號(hào))過程被及時(shí)充分利用,從而提高了CO2的同化量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生活在冰天雪地的北極熊細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是

A. 油脂 B. 蛋白質(zhì) C. 糖類 D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,能看作是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是

A. 血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞 B. 靜脈輸液

C. 牛奶喝進(jìn)胃中 D. 精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞受精

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某二倍體動(dòng)物精巢內(nèi)的細(xì)胞,字母表示染色體上所攜帶的基因,下列推斷錯(cuò)誤的是( )

A.若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則該生物性別決定方式為XY型

B.若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則精巢內(nèi)精細(xì)胞的基因型有2種

C.若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的配子都不正常

D.若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則該生物正常體細(xì)胞染色體數(shù)目最多時(shí)為12條

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨_______到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的______結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。

2圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的________,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中表示________。

3圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成__________,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中表示___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)最重要的能源物質(zhì)是

A. 淀粉 B. 糖元 C. 麥芽糖 D. 葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞途徑是

突觸小泡 突觸前膜 突觸間隙 突觸后膜

A①③④② B②①③④ C①②③④ D①④③②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于體溫的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 人的體溫源于物質(zhì)代謝過程所釋放出來的熱量

B. 體溫的相對(duì)恒定是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證新陳代謝正常進(jìn)行的必要條件

C. 通過體溫調(diào)節(jié)使得人體在寒冷環(huán)境中的散熱小于炎熱環(huán)境中的散熱量

D. 體溫的相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱與散熱保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果

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