下圖分別表示某生物體細胞有絲分裂的不同時期,對圖像的描述正確的是( )
A.甲、乙、丙三細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
B.甲、乙、丙三細胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA 分子數(shù)比例為1∶2∶2
C.甲細胞進行中心體復制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體
D.該生物可能是低等植物
科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三適應(yīng)性考試四生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為原核細胞內(nèi)某一區(qū)域的基因指導蛋白質(zhì)合成的示意圖。據(jù)圖分析正確的是
A.①處有DNA-RNA雜合雙鏈片段形成,②處有堿基互補配對現(xiàn)象
B.①處有DNA聚合酶參與,②處沒有DNA聚合酶參與
C.①②兩處都有生物大分子的合成,圖中DNA可以與有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體
D.DNA上的脫氧核苷酸序列均可以控制如圖過程
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西吉安一中高一上學期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下內(nèi)容中,不屬于細胞學說的是
A.細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的
B.細胞有它自己的生命,又對生物整體的生命過程起作用
C.原核細胞沒有細胞核和復雜的細胞器
D.新細胞從老細胞中產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高一下3月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例中,能體現(xiàn)細胞全能性的是( )
①用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個細胞也培養(yǎng)成了可育的植物
②植物用種子進行繁殖后代
③用煙草組織培養(yǎng)的單個組織培養(yǎng)出了可育的完整植株
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高一下3月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一位科學家在顯微鏡下觀察到,載玻片上每單位面積平均有50個炭疽桿菌,把此載玻片放在液體培養(yǎng)液中培養(yǎng)4h后將其稀釋10倍,再放到相同條件的顯微鏡下觀察, 發(fā)現(xiàn)每單位面積平均有80個炭疽桿菌。則炭疽桿菌每分裂一次的平均時間是: ( )
A.1h B.2h C.4h D.無法確定
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高一下3月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖 a→d 表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期。下列敘述不正確的是( )
A.染色體數(shù)目加倍發(fā)生在 a 時期
B.c 段結(jié)束 DNA 含量增加一倍
C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在 b、d 段
D.b 和 c 為一個細胞周期
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高一下3月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的變化發(fā)生在有絲分裂的哪一個時期( )
A.間期 B.末期 C.前期 D.后期
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學校高三上第一次模擬考生物卷(解析版) 題型:選擇題
水分子之所以能從低濃度的溶液中進入高濃度的溶液中。為了證明這一滲透壓的存在,并且也能測定滲透壓的大小,有人設(shè)計了以下三個實驗:假設(shè)三個實驗中水分子進入半透膜的速度是V1,出來的速度是V2。下列對a到b的過程中V1的變化情況和b到c的過程中V2的變化情況描述正確的是( )
A. V1由快變慢,V2由慢變快
B. V1和V2都是由慢變快
C. V1和V2都是由快變慢
D. V2由快變慢,V1由慢變快
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科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對夫婦表現(xiàn)正常,卻生了一個患白化病的孩子,在妻子的一個初級卵母細胞中,白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是( )
A.1個,位于一個染色單體中
B.4個,位于四分體的每個染色單體中
C.2個,分別位于姐妹染色單體中
D.2個,分別位于一對同源染色體上
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