【題目】如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因（15N）結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占20%，下列說(shuō)法正確的是

A. 該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上

B. 該基因的一條核苷酸鏈中C+G/A+T為3：2

C. DNA解旋酶只作用于①部位，限制性核酸內(nèi)切酶只作用于②部位

D. 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的DNA分子占1/8

【答案】B

【解析】該基因不一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上，也有可能在線粒體或葉綠體DNA上，A錯(cuò)誤；已知該基因全部堿基中A占20%，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，A=T=20%，則C=G=30%，所以該基因的每一條核苷酸鏈中及整個(gè)雙鏈中（A+T）/（G+C）的比例均為3：2，B正確；圖中①部位是磷酸二酯鍵，是限制酶的作用部位，②部位是氫鍵，是解旋酶的作用部位，C錯(cuò)誤；將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后得到8個(gè)DNA，根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，這8個(gè)DNA分子中有2個(gè)DNA一半含14N，一半含15N，其余6個(gè)DNA分子只含的14N，所以含15N的 DNA分子占2：8=1/4，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物生長(zhǎng)的影響，圖乙表示將盆栽植物橫放時(shí)植物的生長(zhǎng)狀況。下列分析錯(cuò)誤的是（　 �。�

A.甲圖曲線表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，P點(diǎn)為最適濃度

B.乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長(zhǎng)素的作用機(jī)理相似

C.乙圖中根的向地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素具有兩重性

D.用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量一定不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，其中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)，A、B表示物質(zhì)，表示促進(jìn)或抑制。圖2表示人體單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的尿液量、汗液量與所處的外界環(huán)境溫度之間的關(guān)系曲線。

（1）圖1中結(jié)構(gòu)甲表示___________，物質(zhì)B表示_____________，它是由________________細(xì)胞分泌，通過(guò)___________運(yùn)送到結(jié)構(gòu)丙，影響細(xì)胞的代謝活動(dòng)。

（2）根據(jù)圖1所示信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，以下說(shuō)法正確的是___________。

A.物質(zhì)A是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，能促進(jìn)乙的分泌活動(dòng)

B.結(jié)構(gòu)乙的不同部位能分泌不同的激素

C.急性大出血促進(jìn)腎臟的重吸收，有助于維持血壓

D.喝酒可通過(guò)影響物質(zhì)B的分泌引起尿量減少

（3）圖2顯示，在25—35℃時(shí)，人體單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的尿液量很低，造成此現(xiàn)象的原因是_______________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素，當(dāng)某人走出房間進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，下列敘述正確的是（ ）

A.激素①②③將隨血液循環(huán)作用于全身各處細(xì)胞

B.由于皮膚血管收縮，人體散熱比走出房間前要少

C.骨骼肌受神經(jīng)支配，不自主戰(zhàn)栗，人體產(chǎn)熱增加

D.下丘腦神經(jīng)細(xì)胞通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑促進(jìn)垂體產(chǎn)生③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為同一植物組織切片在顯微鏡下的兩個(gè)不同視野，下列敘述正確的是

A.甲轉(zhuǎn)換成乙后，視野會(huì)變亮

B.甲圖轉(zhuǎn)換成乙圖后需調(diào)節(jié)粗調(diào)節(jié)器

C.若將甲圖中細(xì)胞A移到視野中央，需要向右上方移動(dòng)裝片

D.由甲圖到乙圖，目鏡測(cè)微尺每小格所代表的長(zhǎng)度變小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)工作者對(duì)我國(guó)北方某地草原的物種數(shù)量和分布情況進(jìn)行調(diào)查，下列步驟中正確的是 ( )

①在物種分布較密集的地方取5個(gè)樣方 ②統(tǒng)計(jì)每個(gè)樣方內(nèi)物種數(shù)和各物種的個(gè)體數(shù)

③利用步驟②數(shù)據(jù)，計(jì)算辛普森指數(shù) ④由辛普森指數(shù)判斷物種的豐富度

A.①②③B.②④C.③④D.②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜豆種皮的顏色由兩對(duì)非等位基因A（a）和B（b）控制。A基因控制黑色素的合成（A—顯性基因—出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），B基因?yàn)樾揎椈�，淡化顏色的深度�?/span>B—顯性基因—修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB使色素顏色完全消失，Bb使色素顏色淡化）。現(xiàn)有親代種子P1（純種、白色）和P2（純種、黑色），雜交實(shí)驗(yàn)如圖所示，則下列有關(guān)推斷錯(cuò)誤的是( )

A.P1和P2的基因型分別為AABB和aabb

B.F1的基因型是AaBb

C.黑色個(gè)體的基因型有2種

D.F2種皮為白色的個(gè)體基因型有5種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO 2 和O2 傳感器的 100mL錐形瓶中，加入 40mL 活化酵母菌和 60mL 葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2 相對(duì)含量變化見(jiàn)下圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.t1→ t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷增加

B.t3時(shí)，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1 時(shí)快

C.若降低 10℃培養(yǎng)，O2相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)變長(zhǎng)

D.若將錐形瓶表面滴加一薄層液體石蠟可以制造無(wú)氧環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組織液過(guò)多引起的全身或身體部分腫脹成為水腫。以下關(guān)于水腫的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A.嬰兒食用劣質(zhì)奶粉可引起組織水腫

B.癌細(xì)胞進(jìn)入并堵塞淋巴管可引起組織水腫

C.碰撞導(dǎo)致毛細(xì)血管破裂，可用熱敷減緩水腫

D.組織液最后回流進(jìn)入血管和淋巴管，可消除水腫

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