【題目】某人車(chē)禍后出現(xiàn)“能看到文字，但是不能理解其含義”，則相應(yīng)腦區(qū)受損的是（ ）

A.H區(qū)B.S區(qū)

C.W區(qū)D.V區(qū)

【答案】D

【解析】

大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中，W區(qū)為書(shū)寫(xiě)中樞，V區(qū)為視覺(jué)性語(yǔ)言中樞，S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞，H區(qū)為聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞。

A、H區(qū)為聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞，損傷后聽(tīng)不懂談話，A錯(cuò)誤；

B、S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞，患者不能說(shuō)話，說(shuō)明S區(qū)受損，B錯(cuò)誤；

C、W區(qū)為書(shū)寫(xiě)中樞，損傷后不能寫(xiě)字，C錯(cuò)誤；

D、V區(qū)為視覺(jué)性語(yǔ)言中樞，損傷后能看到文字，但是不能理解其含義，即不能閱讀， D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的性別決定方式為XY型，如圖為其性染色體簡(jiǎn)圖，據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述不正確

A.位于X或Y染色體上的基因，其性狀表現(xiàn)一定與性別相關(guān)聯(lián)

B.位于II-2片段上的一對(duì)等位基因控制的性狀的個(gè)體基因型有5種

C.位于II-1片段上的單基因遺傳病，患者均為男性，且致病基因來(lái)自其父親

D.一個(gè)含有3條性染色體的XYY男性患者，是由于父方或母方在減數(shù)第二次分裂異常引起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂種群中雌蜂是二倍體，雄蜂是單倍體。如圖是蜜蜂某些細(xì)胞分裂（部分染色體）的示意圖，下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲圖所示細(xì)胞分裂后能形成基因型為AD的卵細(xì)胞

B. 乙圖所示細(xì)胞分裂不一定是減數(shù)分裂

C. 甲、乙兩圖所示細(xì)胞中的染色單體數(shù)分別是8條和0條

D. 甲、乙兩圖所示細(xì)胞中都有2個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為發(fā)生在擬南芥植株體內(nèi)的某些代謝過(guò)程，請(qǐng)回答：

（1）圖甲中主要在細(xì)胞核中進(jìn)行的過(guò)程是________(填序號(hào))。

（2）圖乙對(duì)應(yīng)圖甲中的過(guò)程____(填序號(hào))，參與該過(guò)程的RNA分子有______。RNA適于用作DNA的信使，原因是_______________________。

（3）圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化，但其編碼的氨基酸可能不變，其原因是___________________。

（4）若在體外研究miRNA的功能，需先提取擬南芥的DNA，圖丙所示為擬南芥的部分DNA，若對(duì)其進(jìn)行大量復(fù)制共得到128個(gè)相同的DNA片段，則至少要向試管中加入______個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】囊鼠的體毛深色（D）對(duì)淺色（d）為顯性，若毛色與環(huán)境差異大則易被天敵捕食。調(diào)查不同區(qū)域囊鼠深色表現(xiàn)型頻率，檢測(cè)并計(jì)算基因頻率，結(jié)果如圖。

下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 深色囊鼠與淺色囊鼠在不同區(qū)域的分布現(xiàn)狀受自然選擇影響

B. 與淺色巖P區(qū)相比，深色熔巖床區(qū)囊鼠的雜合體頻率低

C. 淺色巖Q區(qū)的深色囊鼠的基因型為DD、Dd

D. 與淺色巖Q區(qū)相比，淺色巖P區(qū)囊鼠的隱性純合體頻率高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)細(xì)胞代謝需要的直接能源物質(zhì)的相關(guān)敘述中，正確的是 （ ）

A．該物質(zhì)大量產(chǎn)生時(shí)一定伴隨線粒體對(duì)O2的大量消耗

B．該物質(zhì)不可能產(chǎn)生、消耗于同一細(xì)胞器

C．葡萄糖的跨膜運(yùn)輸不一定消耗該物質(zhì)

D．人體細(xì)胞內(nèi)貯存有大量的該物質(zhì)，以適應(yīng)生理活動(dòng)的需要

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】核基因p53是細(xì)胞的“基因組衛(wèi)士”。當(dāng)人體細(xì)胞DNA受損時(shí)，P53基因被激活，通過(guò)下圖所示相關(guān)途徑最終修復(fù)或清除受損DNA，從而保持細(xì)胞基因組的完整性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：


（1）若DNA損傷為DNA雙鏈斷裂，則被破壞的化學(xué)鍵是___，修復(fù)該斷裂DNA需要的酶是___。

（2）圖中過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所是_____，完成過(guò)程②需要的條件是______。

（3）P53基因控制合成的P53蛋白質(zhì)通過(guò)過(guò)程②合成IncRNA，進(jìn)而影響過(guò)程①，這一調(diào)節(jié)機(jī)制屬于正反饋調(diào)節(jié)，其意義是____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于激素化學(xué)本質(zhì)的是（ ）

A.固醇B.脂肪C.多肽D.蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】核苷酸可通過(guò)脫水形成多核苷酸，與多肽一樣，脫水后一個(gè)核苷酸的磷酸基團(tuán)與下一個(gè)核苷酸的糖相連。結(jié)果，在多核苷酸中形成了一個(gè)重復(fù)出現(xiàn)的糖一磷酸主鏈(如圖所示)，據(jù)此判斷，下列敘述正確的是(　　)

A. 該圖所示化合物的組成元素只有C、H、O、N、P

B. 在合成該圖所示化合物時(shí)，需脫去5分子水，相對(duì)分子質(zhì)量減少90

C. 在該圖所示化合物分子結(jié)構(gòu)中，磷酸基團(tuán)均與兩個(gè)五碳糖相連

D. 圖中連接磷酸基團(tuán)與五碳糖的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵，即DNA解旋酶作用的位點(diǎn)

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