（2015•成都模擬）將洋蔥根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成一個細胞周期．下列敘述正確的是（ ）

A．第一個細胞周期中，細胞內(nèi)放射性迅速升高的時期是分裂前期

B．第一個細胞周期結(jié)束后，每個子細胞中都有一半的染色體被標記

C．第二個細胞周期的分裂中期，每條染色體中僅有一條單體被標記

D．完成兩個細胞周期后，每個子細胞中含3H標記的染色體數(shù)目相同

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗，其中敘述正確的是（　�。�
A．向發(fā)芽種子的研磨液中加入斐林試劑，立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，說明含有還原性糖
B．觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞，可看到有絲分裂圖象，判斷出細胞中的染色體數(shù)
C．進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時，小麥葉片需要用酒精進行脫色處理，觀察到綠色主要分布在細胞核，紅色主要分布在細胞質(zhì)
D．用小麥根毛細胞進行質(zhì)壁分離實驗，因觀察的細胞無色透明，而調(diào)節(jié)粗準焦螺旋然后縮小光圈或換平面反光鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．實驗小組為探究溫度對酶活性的影響，設計了如下實驗：
實驗步驟：
（一）將某種玉米子粒浸種發(fā)芽后研磨勻漿、過濾，得到提取液．
（二）取6支試管分別加入等量的淀粉溶液后，分為6組并分別調(diào)整到20℃、30℃、40℃、50℃、60℃、70℃．
（三）在每支試管中加入少許等量的在對應溫度下處理過的玉米子粒提取液（提取液中還原性物質(zhì)忽略不計），保持各組溫度20min．
（四）向各試管反應液中分別滴入2滴碘液觀察并記錄顏色變化．
（五）重復（一）～（四）實驗步驟5次，只是每次實驗時間延長10min．
結(jié)果分析：
（一）通過分析各試管中顏色變化來確定淀粉剩余量，從而確定溫度對酶活性的影響．
（二）將淀粉剩余量換算成生成物的量，繪制出不同溫度下生成物的量隨時間變化的曲線如圖一．

回答問題：
（1）由圖一分析，該淀粉酶的最適溫度范圍在40℃～50℃之間，30min時50℃試管中底物是否已全部分解？，理由是沒有，隨著時間的推移，30℃、40℃條件下生成物仍在增加，超過了30min時50℃生成物的量．比較圖一各溫度條件下不同時間生成物量你能得出的結(jié)論是在不同溫度下，酶失活所需要的時間不同，溫度越高，酶變性失活所需的時間越短．
（2）在圖二坐標中畫出30min時不同溫度下生成物量的曲線．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．環(huán)孢素（CsA）是從土壤霉菌中分離出的含有11個氨基酸的環(huán)形多肽，該物質(zhì)能選擇性地抑制輔助性T淋巴細胞分泌白細胞介素-2和其他細胞因子，因而是一種強效免疫抑制劑，下列有關(guān)CsA的敘述正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)的天然合成過程需要擬核DNA上基因的控制
B．如果氨基酸的平均相對分子量為128，則它的相對分子量為1210
C．該環(huán)孢素合成的過程所消耗的ATP均由線粒體提供
D．只有在受到抗原刺激后霉菌才合成該細胞因子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程，a～h為操作過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）“試管牛”技術(shù)的操作流程是a→b→f→g（填字母）．
（2）與一般的育種方式相比較，胚胎移植的優(yōu)勢是充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力．
（3）圖中數(shù)字標號③所示結(jié)構(gòu)將來發(fā)育為胎兒的各種組織，c→d過程需對其均等分割的目的是有利于分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育．
（4）受體母牛必須和供體牛屬于同一物種．移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應．
（5）“轉(zhuǎn)基因牛“D培育過程中，常用受精卵作為外源基因的受體細胞，主要原因是受精卵的全能性易于表達．
（6）過程h常用的方法是顯微注射法．為了能確定目的基因已經(jīng)導入到受精卵，相應的載體需要有標記基因以便于進行檢測．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•海南模擬）如圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的生理過程，有關(guān)分析正確的是（ ）

A．能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程屬于Ⅰ、Ⅲ

B．階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑用于⑤過程生成水

C．過程①④⑤可為葉肉細胞吸收Mg2+等提供動力

D．過程③④⑤進行的場所分別是葉綠體基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•龍海市校級期末）下列過程中不屬于胞吐作用的是（ ）

A．漿細胞分泌抗體到細胞外的作用

B．mRNA從細胞核到細胞質(zhì)的過程

C．分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外的過程

D．突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省三箭分校高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•濟南校級期末）下列不屬于癌細胞特征的是（ ）

A．能正常進行分裂和分化

B．能無限增殖

C．形態(tài)結(jié)構(gòu)與正常細胞不同

D．細胞膜上糖蛋白減少，容易分散和轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．含酵母菌的葡萄糖液，培養(yǎng)一周后，液面上出現(xiàn)油滴．在此過程中，葡萄糖的作用是（　�。�
①催化代謝反應   ②氧化提供能量   ③轉(zhuǎn)變?yōu)橹?nbsp;  ④促進細胞分化．
A．①②B．②③C．②④D．③④

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