右圖中的a和b分別表示在理想狀態(tài)下和在自然環(huán)境中某生物種群的數(shù)量變化曲線。下列對曲線的解釋正確的是(　　)

A．如果種群數(shù)量趨近于K值，表示空間全部尚未被利用，種群數(shù)量增長曲線為“S”型

B．如果種群數(shù)量趨近于零，表示幾乎全部空間尚未被利用，種群數(shù)量增長曲線接近于“J”型

C．當(dāng)種群數(shù)量由零逐漸增大到K值時，表示種群增長的“剩余空間”逐漸縮小，種群數(shù)量不再增長

D．陰影部分表示種群內(nèi)個體數(shù)  

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆黑龍江省哈九中高三11月月考生物試卷 題型：綜合題

大麻是一種雌雄異株的植物，右圖為大麻的性染色體示意圖，X、Y染色體的同源部分（圖中I片斷）上的基因互為等位，非同源部分（圖中Ⅱ1、Ⅱ2片斷）上的基因不互為等位。請回答以下問題：

（1）若大麻的抗病、不抗病性狀（D、d）的遺傳情況如下表所示，請回答下列問題：

①控制大麻抗病性狀的基因位于右圖中的  　  （常染色體、II1、I、II2）。
②請寫出雜交組合一的親代基因型        　　　  。
（2）在大麻體內(nèi)，物質(zhì)A、物質(zhì)B的形成過程如右圖所示，其中只含物質(zhì)A開粉色花，只含物質(zhì)B開紅色花，只含前體物開白花�；騇m和Nn分別位于兩對常染色體上。


 
①據(jù)圖分析，能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻基因型可能有      種。只能產(chǎn)

生A物質(zhì)的大麻基因型有       種。
②如果兩個不能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻品種雜交，F(xiàn)1全都能產(chǎn)生
B物質(zhì)，若讓F1自交得F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為                   。
③若上題雜交組合三中親代個體的常染色體基因型都為MmNn,則它們雜交的后代中表現(xiàn)型為粉色花、抗病雄性大麻所占的比例為                  。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年上海市四區(qū)（楊浦、青浦、寶山、靜安）高考二模生物試卷 題型：選擇題

以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料，在神經(jīng)纖維某處的細(xì)胞膜外和膜內(nèi)分別放置測量電極和參照電極▄（如下左圖），在圖中M點給予一次適宜刺激，通過電壓表可測得的膜電位變化曲線應(yīng)該是右圖中的 (     )

A.①               B.②               C.③                D.④

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省高三11月月考生物試卷 題型：綜合題

大麻是一種雌雄異株的植物，右圖為大麻的性染色體示意圖，X、Y染色體的同源部分（圖中I片斷）上的基因互為等位，非同源部分（圖中Ⅱ1、Ⅱ2片斷）上的基因不互為等位。請回答以下問題：

 

（1）若大麻的抗病、不抗病性狀（D、d）的遺傳情況如下表所示，請回答下列問題：

   ①控制大麻抗病性狀的基因位于右圖中的   　   （常染色體、II1、I、II2）。

   ②請寫出雜交組合一的親代基因型         　　　   。

  （2）在大麻體內(nèi)，物質(zhì)A、物質(zhì)B的形成過程如右圖所示，其中只含物質(zhì)A開粉色花，只含物質(zhì)B開紅色花，只含前體物開白花�；騇m和Nn分別位于兩對常染色體上。

①據(jù)圖分析，能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻基因型可能有       種。只能產(chǎn)

生A物質(zhì)的大麻基因型有        種。

   ②如果兩個不能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻品種雜交，F(xiàn)1全都能產(chǎn)生

B物質(zhì)，若讓F1自交得F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為                    。

   ③若上題雜交組合三中親代個體的常染色體基因型都為MmNn,則它們雜交的后代中表現(xiàn)型為粉色花、抗病雄性大麻所占的比例為                   。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料，在神經(jīng)纖維某處的細(xì)胞膜外和膜內(nèi)分別放置測量電極和參照電極▄（如下左圖），在圖中M點給予一次適宜刺激，通過電壓表可測得的膜電位變化曲線應(yīng)該是右圖中的


  1. A.
    ①
  2. B.
    ②
  3. C.
    ③
  4. D.
    ④

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖表示生物體內(nèi)某些有機物的組成及功能關(guān)系，其中C、D、E都是高分子化合物，A、B是組成它們的基本單位。請據(jù)圖分析回答：


（1）圖中組成A、B的化學(xué)元素中，必定存在的有____________________。

（2）圖中的A、B在生物體內(nèi)分別有______種和_____種。

（3）由A物質(zhì)合成的C物質(zhì)和D物質(zhì)，在組成的上區(qū)別主要是指構(gòu)成它的基本單位A物質(zhì)的___________不同和___________不同，在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要表現(xiàn)在___________。

（4）B物質(zhì)形成E物質(zhì)的方式___________。

（5）“C→D”的過程是___________，主要在細(xì)胞的___________進行；“D→E”的過程是___________，在細(xì)胞的___________進行。

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