2．體溫調(diào)節(jié)中樞和呼吸中樞分別在（　�。�
A．大腦皮層、下丘腦B．下丘腦、大腦皮層C．腦干、下丘腦D．下丘腦、腦干

分析 1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定．
2、炎熱環(huán)境→溫覺感受器（皮膚中）→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚血管舒張、汗液分泌增多（增加散熱）→體溫維持相對(duì)恒定．

解答 解：體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，而呼吸中樞、心血管運(yùn)動(dòng)中樞位于腦干，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查體溫調(diào)節(jié)中樞和呼吸中樞，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中，不正確的是（　　）
A．DNA分子由4種脫氧核苷酸組成
B．DNA分子中每個(gè)脫氧核糖上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基
C．每個(gè)DNA分子中，堿基數(shù)=脫氧核苷酸=脫氧核糖數(shù)
D．雙鏈DNA分子中的一段，若含有30個(gè)胞嘧啶，就一定會(huì)同時(shí)含有30個(gè)鳥嘌呤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答：
（1）如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象（D中細(xì)胞取自雞的血液）．

藍(lán)藻細(xì)胞是B（填字母）．圖中能進(jìn)行光合作用的是B、C（填字母），提取細(xì)胞膜時(shí)通常不選用D圖中的紅細(xì)胞，原因是雞的紅細(xì)胞中還有細(xì)胞核和眾多具膜的細(xì)胞器，讓膜成分不純．
（2）當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野中最多可看到2個(gè)細(xì)胞．
（3）在顯微鏡中看到葉綠體逆時(shí)針環(huán)流，則葉綠體的實(shí)際環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針；通過顯微鏡觀察到的是“上”字，則載玻片上的圖案是．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．普通短毛豚鼠是著名的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物．該種豚鼠毛的顏色由兩對(duì)等位基因（E和e，F(xiàn)和f）控制，其中一對(duì)等位基因控制色素的合成，另一對(duì)等位基因控制顏色的深度，豚鼠毛的顏色與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見表．請(qǐng)回答下列問題：
基因型E_ffE_FfE_FF或ee__
豚鼠毛顏色黑色灰色白色
（1）由上表可知，E基因存在時(shí)可合成色素，其顯性純合子和雜合子的效應(yīng)相同  （“相同”或“不同”）；F基因存在時(shí)可淡化顏色的深度，其顯性純合子和雜合子的效應(yīng)不同（“相同”或“不同”）．
（2）用純合白毛豚鼠與純合黑毛豚鼠雜交，若產(chǎn)生的子代全為灰毛豚鼠，則親代白毛豚鼠的基因型為EEFF或eeFF．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．金魚草（2n=16）屬多年生雌雄同株花卉，其花的顏色由一對(duì)等位基因A和a控制，花色有紅色、白色和粉紅色三種；金魚草的葉形由一對(duì)等位基因B和b控制，葉形有窄葉和寬葉兩種，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．請(qǐng)根據(jù)表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題．
組別純合親本的表現(xiàn)型F1的花色和葉形[來(lái)源：Z．xx．k．Com]
低溫、強(qiáng)光照條件下培養(yǎng)高溫、避光條件下培養(yǎng)
1紅花窄葉×白花寬葉紅花窄葉粉紅花窄葉
2紅花寬葉×紅花窄葉紅花窄葉紅花窄葉
3白花寬葉×白花寬葉白花寬葉白花寬葉
（1）在組別1中，親代紅花窄葉的基因型為AABB，F(xiàn)1中粉紅花窄葉的基因型AaBb．金魚草的葉形中窄葉是顯性性狀
（2）在高溫避光條件下，第1組所產(chǎn)生的F1植株相互授粉得到F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型有6種，其中能穩(wěn)定遺傳個(gè)體的基因型為AABB、AAbb、aabb、aaBB，粉紅花窄葉的個(gè)體占F2的比例是$\frac{3}{8}$．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，金魚草自花傳粉不能產(chǎn)生種子．現(xiàn)有一株正在開紅花的植株，若想通過以下實(shí)驗(yàn)來(lái)確定其是否為純合體，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
第一步：給該植株授以白花花粉，繼續(xù)培養(yǎng)至種子成熟，收獲其全部種子；
第二步：將該植株的全部種子培育的幼苗在在低溫、強(qiáng)光照條件下培養(yǎng)/在高溫、遮光照條件下培養(yǎng)；
第三步：觀察并記錄植株花色情況．
結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：①若結(jié)果是全部植株只開紅花/全部植株只開粉紅花，則該植株為純合體；
②若結(jié)果是紅花植株：白花植株=1：1/粉紅花植株：白花植株=1：1，則該植株為雜合體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞B．二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)C．鉀離子進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞D．水分子出入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列科學(xué)家中，提出“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”的是（　�。�
A．林耐B．沃森和克里克C．施萊登和施旺D．達(dá)爾文

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分
B．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
C．小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能
D．染色體與染色質(zhì)是同種物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種形態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各選項(xiàng)中，屬于生態(tài)系統(tǒng)層次的是（　�。�
A．一個(gè)池塘中所有的鯽魚B．公牛身上的所有紅細(xì)胞
C．一片楊樹林D．一片草原上的所有植物

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