某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：從甲、乙兩個(gè)容器中各隨機(jī)抽出一個(gè)小球，記錄組合情況，重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（ ）

A、甲、乙兩個(gè)容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官

B、小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類

C、該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上的非等位基因的自由組合

D、每個(gè)容器中兩種的小球數(shù)量需相等，但甲乙兩個(gè)容器中小球的總數(shù)可以不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，分析可知

A．基因1和基因2 一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中

B．圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的協(xié)助

C．④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同

D．過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省洛陽市高二9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家貓?bào)w色由X染色體上一對(duì)等位基因B、b控制，只含基因B的個(gè)體為黑貓，只含基因b的個(gè)體為黃貓，其他個(gè)體為玳瑁貓。下列說法正確的是（ ）

A、玳瑁貓互交的后代中有25%的雄性黃貓

B、玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%

C、為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓，應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓

D、只有用黑貓和黃貓雜交，才能獲得最大比例的玳瑁貓

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省洛陽市高二9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

父親患紅綠色盲，母親正常，生了一個(gè)性染色體為XXY的不色盲兒子，該兒子多出的X染色體來自（ ）

A、卵細(xì)胞 B、精子

C、精子或卵細(xì)胞 D、精子和卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省洛陽市高二9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂圖，下列說法正確的是（ ）

A、圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒有同源染色體

B、a、b、c、d染色體的組成各不相同

C、圖Ⅰ表示的細(xì)胞中全部DNA是8個(gè)

D、圖Ⅲ可能是4個(gè)精細(xì)胞，也可能是1個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省洛陽市高二9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A、人的長發(fā)和卷發(fā) B、棉花的細(xì)絨和長絨 C、果蠅的長翅和短翅 D、貓的白毛和藍(lán)眼

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高一上10.16周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

紅薯和土豆都富含淀粉，但紅薯吃起來比土豆甜。為探究其原因，某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對(duì)處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖分別處理30min，取等量紅薯塊和土豆塊，分別加等量的蒸餾水制成提取液，加入斐林試劑后加熱至60℃顏色變化如圖所示．相關(guān)敘述不正確的是

A. 淀粉不是還原性糖，是無甜味的糖

B. 休眠的紅薯塊莖中含有淀粉酶，休眠的土豆塊莖中不含淀粉酶

C. 加入斐林試劑時(shí)應(yīng)先加入斐林試劑甲液，再加入斐林試劑乙液

D. 由圖中曲線可知，60℃時(shí)紅薯中淀粉酶活性最高

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高一上10.16周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生物組織還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等，都含有較多的糖且近于白色，因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定

B. 花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料

C. 大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料

D. 雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動(dòng)物材料

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失過程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________kJ。

（2）欲使C增加3 kg，需A________kg。

（3）與西雙版納的森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較弱，原因是_____________。

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)了一種抗逆基因，若將其用于培育優(yōu)良的作物新品種，則利用了其________價(jià)值。

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