在生態(tài)農場中存在如下圖所示的物質循環(huán)過程,據(jù)圖分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是


  1. A.
    物質經(jīng)過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán)
  2. B.
    每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟效益
  3. C.
    由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用率降低
  4. D.
    由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染
C
本題考查的是生態(tài)工程的有關內容。生態(tài)農場實現(xiàn)了能量的多級利用和物質的循環(huán)再生。物質經(jīng)過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán),A正確;每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟效益,B正確;食物鏈延長,實現(xiàn)了能量的多級利用,C錯;由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染,D正確。故本題選C錯。
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科目:高中生物 來源:山東省微山一中2010-2011學年高二下學期期末考試生物試題 題型:013

在生態(tài)農場中存在如下圖所示的物質循環(huán)過程,據(jù)圖分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是

[  ]

A.物質經(jīng)過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán)

B.每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟效益

C.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用率降低

D.由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染

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科目:高中生物 來源:2010—2011學年山東省高二下學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

在生態(tài)農場中存在如下圖所示的物質循環(huán)過程,據(jù)圖分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是

A.物質經(jīng)過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán)

B.每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟效益

C.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用率降低

D.由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染

 

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科目:高中生物 來源:2012屆河北省高二5月月考生物試題 題型:選擇題

在生態(tài)農場中存在如下圖所示的物質循環(huán)過程,據(jù)圖分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是(       )。

A.物質經(jīng)過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán)

B.每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟效益

C.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用率降低

D.由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染

 

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科目:高中生物 來源:2010—2011學年山東省微山一中高二下學期期末考試生物試卷 題型:單選題

在生態(tài)農場中存在如下圖所示的物質循環(huán)過程,據(jù)圖分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是

A.物質經(jīng)過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán)
B.每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟效益
C.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用率降低
D.由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染

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