圖甲是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況，圖乙是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用。下列說法正確的是

A．圖甲中代表極性運輸?shù)募^是③和④

B．圖乙中，生長素濃度為b時，對根是抑制生長

C．根部近地側(cè)生長素濃度范圍為（c-d）mol／L時，根表現(xiàn)出向地性

D．頂芽近地側(cè)比根部近地側(cè)對生長素更敏感，所以生長較快

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春外國語高一上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，不正確的是

A．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所

B．細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳

C．細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央，所以它是細(xì)胞的控制中心

D．DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016年湖北省黃石市高一上學(xué)期期末考試生物（解析版） 題型：選擇題

磷脂是組成細(xì)胞膜的重要成分，這與磷脂分子的頭部親水、尾部疏水的性質(zhì)有關(guān)。某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油，每個小油滴都由磷脂膜包裹著，該膜最可能的結(jié)構(gòu)是

A．由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的頭部向著油滴 B．由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的尾部向著油滴

C．由雙層磷脂分子構(gòu)成，兩層磷脂的頭部相對 D．由兩層磷脂分子構(gòu)成，兩層磷脂的尾部相對

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二上第4月考生物A卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是不同條件對番茄光合作用的影響。圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的條件下番茄葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，圖中B、C、D是橫坐標(biāo)上的點；圖乙是研究人員測定的不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導(dǎo)度（氣孔開放程度）和胞間CO2濃度的結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖甲中E點后曲線保持水平不變，此時限制番茄光合作用速率的主要環(huán)境因素是 ，若圖中其它條件不變，溫度上升5℃則E點將向 方向移動，圖甲中的C點驟變?yōu)?u> 點時，短時間內(nèi)三碳化合物的含量將上升（請用圖中橫坐標(biāo)上的字母回答）。

（2）圖甲中B點時，番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)能為細(xì)胞主動運輸吸收K+提供ATP的場所有 ，在C點對應(yīng)的光照強(qiáng)度下，番茄葉肉細(xì)胞中的磷酸分子在葉綠體中的移動方向是________。

（3）圖乙表示隨著土壤含水量降低，番茄的氣孔導(dǎo)度降低，但細(xì)胞間CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐漸升高，對此有兩種不同觀點：觀點一認(rèn)為光合產(chǎn)物的輸出變慢，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累，最后阻礙了CO2吸收利用；觀點二認(rèn)為細(xì)胞內(nèi)水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞，從而直接影響 反應(yīng)，而且不能恢復(fù)。為驗證上述觀點，將培養(yǎng)在 條件下的番茄幼苗分為兩組，實驗組番茄幼苗進(jìn)行 處理，對照組保持原有狀態(tài)。若實驗組番茄幼苗光合速率 ，則觀點一不成立。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二上第4月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（ ）

①ATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸，而其合成所需能量由磷酸提供；

②細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體；

③葉綠體和線粒體都有ATP合成酶，都能發(fā)生氧化還原反應(yīng)；

④只要提供O2，線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATP；

⑤無氧條件下，光合作用是細(xì)胞中ATP的唯一來源；

⑥主動運輸過程中，需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量；

⑦人在饑餓時，細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動態(tài)平衡；

⑧人長時間劇烈運動時，骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等．

A．一項 B．二項 C．三項 D．四項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆上海市松江區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控生物考試（解析版） 題型：選擇題

貓的毛色由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因（A、a和B、b）控制，如圖是黑色和白色親本雜交后代的表現(xiàn)型及相關(guān)比例，若讓F2中的黑色貓相互交配，其后代中表現(xiàn)型種類及白色貓所占的比例為

A．3 1/6 B．2 1/6 C．3 1/9 D．2 1/9

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期第六次月考期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家觀察到，當(dāng)水稻感染了赤霉菌后，會出現(xiàn)植株瘋長且結(jié)實率大大降低的現(xiàn)象，因而稱之為“惡苗病”�？茖W(xué)家用赤霉菌培養(yǎng)基的無細(xì)胞濾液處理無病水稻，出現(xiàn)了與惡苗病同樣的癥狀。這說明赤霉菌中有促進(jìn)水稻生長的物質(zhì)。后來科學(xué)家們從赤霉菌培養(yǎng)基的濾液中分離出這種活性物質(zhì)，命名為赤霉素。

（1）1935年科學(xué)家從培養(yǎng)赤霉菌的培養(yǎng)基濾液中分離出致使水稻患惡苗病的物質(zhì)，稱之為赤霉素。此時能確定赤霉素是植物激素嗎？ （填“是”或“否”）。

（2）植物體內(nèi)赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高；此外還能促進(jìn) 和 。

（3）赤霉菌中有促進(jìn)水稻生長的物質(zhì)，這是生物之間相互適應(yīng) 的結(jié)果。

（4）赤霉素促進(jìn)莖的伸長主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對大豆種子胚芽生長速率影響的實驗（不考慮加入外源物質(zhì)后對植物自身激素合成的影響），先加入CaCl2溶液，后在b時間加入赤霉素，結(jié)果如下圖所示：

據(jù)圖說明一定濃度的CaCl2溶液對胚芽細(xì)胞壁的伸展起到了 作用（填“促進(jìn)”或“抑制”），b點赤霉素促進(jìn)莖伸長的可能原因是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞分裂是生物體一項重要的生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:

（1）某植株體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖甲,此細(xì)胞含有 個染色體組,該細(xì)胞的下一個時期的主要特點是 。

（2）假設(shè)某高等雄性動物睪丸里的一個細(xì)胞分裂如圖乙,其基因A、a、B、b分布如圖,一個這樣的細(xì)胞產(chǎn)生基因組成為AB的精子概率是 。若產(chǎn)生基因組成為AaB的精子,其原因最可能是減數(shù)_______ （時期）染色體分配異常。

（3）圖戊中a～c柱表示染色體的是 。圖丙是另一高等雌性動物體內(nèi)的一個細(xì)胞,它的名稱是 ,此圖對應(yīng)于圖丁中的 段,對應(yīng)于圖戊中的 （Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）階段。

（4）在光學(xué)顯微鏡下觀察同處于分裂末期的動物腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞,形態(tài)上最主要的區(qū)別是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果，其中正確的一項是（ ）

A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料

B．提取葉綠體中的色素的方法是利用色素在濾紙條上擴(kuò)散速度不同

C．稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D．顯微鏡下觀察“DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”所用的材料必須始終處于生活狀態(tài)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案