下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述中,不正確的是         (  )

A.主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量

B.漿細(xì)胞通過(guò)胞吐作用將抗體分泌到細(xì)胞

C.質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞液濃度降低

D.光合作用產(chǎn)生的氧氣通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入其它細(xì)胞

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:主動(dòng)運(yùn)輸需要載體和能量,故A正確;分泌蛋白的運(yùn)輸方式為胞吐,故B正確;在質(zhì)壁分離過(guò)程中,水從細(xì)胞液進(jìn)入外界環(huán)境,導(dǎo)致細(xì)胞液的濃度逐漸升高,故C正確;氧氣的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散,故D正確。

考點(diǎn):本題主要考查物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

1.下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞的相關(guān)敘述中,不正確的是

A.在被動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中,有時(shí)需要載體蛋白協(xié)助但不消耗ATP

B.在質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,水分子向外擴(kuò)散速率小于向內(nèi)擴(kuò)散速率,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度降低

C.在癌變或衰老的細(xì)胞中,不進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸

D.在漿細(xì)胞分泌抗體的過(guò)程中,囊泡膜可能成為細(xì)胞膜的一部分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆浙江省嘉興市高三9月基礎(chǔ)測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞的敘述,正確的是

A.腌制果脯變甜時(shí),蔗糖分子水解為葡萄糖進(jìn)入果實(shí)細(xì)胞

B.靜息狀態(tài)下,大量K+以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式從神經(jīng)細(xì)胞出來(lái)

C.施肥過(guò)多作物枯萎時(shí),礦質(zhì)元素以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式大量進(jìn)入根細(xì)胞

D.血糖濃度下降時(shí),胰高血糖素以胞吐方式從胰島α細(xì)胞中排出

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述中,不正確的是


  1. A.
    主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量
  2. B.
    漿細(xì)胞通過(guò)胞吐作用將抗體分泌到細(xì)胞
  3. C.
    質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞液濃度降低
  4. D.
    光合作用產(chǎn)生的氧氣通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入其它細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞的敘述,正確的是


  1. A.
    腌制果脯變甜時(shí),蔗糖分子水解為葡萄糖進(jìn)入果實(shí)細(xì)胞
  2. B.
    靜息狀態(tài)下,大量K+以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式從神經(jīng)細(xì)胞出來(lái)
  3. C.
    施肥過(guò)多作物枯萎時(shí),礦質(zhì)元素以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式大量進(jìn)入根細(xì)胞
  4. D.
    血糖濃度下降時(shí),胰高血糖素以胞吐方式從胰島α細(xì)胞中排出

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案