研究者通過以下方法測(cè)定癌細(xì)胞的細(xì)胞周期:利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)癌細(xì)胞,一段時(shí)間后再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同間隔時(shí)間取樣,相應(yīng)變化如下表所示:

取樣時(shí)間

(小時(shí))

對(duì)應(yīng)變化

0

細(xì)胞核開始被標(biāo)記

3

被標(biāo)記細(xì)胞X開始進(jìn)入分裂期

5

細(xì)胞X著絲粒開始分裂

6

細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞

15

標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期

78

被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少

(1)癌細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為 h。

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)細(xì)胞核中被標(biāo)記的高分子物質(zhì)是 。

(3)被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少的原因是 。

(4)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該種細(xì)胞(2n=6)完成一個(gè)細(xì)胞周期,其中分裂間期(G1期、S期、G2期)、分裂期(M期)所占比例如圖2所示。在圖3中繪出其細(xì)胞周期曲線圖并注明各期名稱。

 

(5)如果圖2所示為某種高等植物連續(xù)分裂細(xì)胞的細(xì)胞周期,下列所示幾種細(xì)胞器膜的功能,在G2期生理活動(dòng)中出現(xiàn)的有 ;在M期活動(dòng)中出現(xiàn)的有 。

 

 

(1)12

(2)DNA(答RNA或核酸不給分)

(3)普通培養(yǎng)基不含放射性物質(zhì),不被標(biāo)記的細(xì)胞開始出現(xiàn)并不斷增多

(4)

(橫坐標(biāo)時(shí)間、時(shí)期正確得1分,縱坐標(biāo)對(duì)應(yīng)含量正確得1分,曲線變化正確得1分,共3分)

(5)甲和。2分) 丙和。2分)(說明:選一且正確給1分,選錯(cuò)不給分)

【解析】

試題分析:

(1)細(xì)胞周期指的是細(xì)胞完成一次分裂開始到下一次分裂結(jié)束為止。所以癌細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期-被標(biāo)記細(xì)胞X開始進(jìn)入分裂期=15-3=12 h。

(2)3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸是DNA的合成原料,所以標(biāo)記的是DNA。

(3)普通培養(yǎng)基不含放射性物質(zhì),不被標(biāo)記的細(xì)胞開始出現(xiàn)并不斷增多,導(dǎo)致被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少。

(4)根據(jù)染色體數(shù)目和圖2 中格時(shí)期的比例,繪圖如下:

(5)圖中甲乙丙丁分別代表高爾基體膜、類囊體薄膜、高爾基體膜、線粒體膜,發(fā)生的反應(yīng)分別是蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的形成、水的光解、細(xì)胞壁的形成、有氧呼吸第三階段。所以在G2期生理活動(dòng)中出現(xiàn)的有甲和;在M期活動(dòng)中出現(xiàn)的有丙和丁。

考點(diǎn):本題考查光合作用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性,現(xiàn)進(jìn)行兩株高莖豌豆間的雜交,后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆,若后代中的全部高莖豌豆進(jìn)行自交,則所有自交后代中高莖豌豆與矮莖豌豆的比為

A.3∶1       B.5∶1 C.9∶6 D.1∶1

 

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一匹雄性黑馬與若干匹純種棗紅馬交配后,共生出20匹棗紅馬和23匹黑馬,下列敘述中最可能的是 ( )

①雄性黑馬是雜合子 ②黑色是隱性性狀

③棗紅色是顯性性狀 ④棗紅色是隱性性狀

A. ①和③  B.②和③   C.①和④  D.②和④

 

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下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是 ( )

A. 性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

B. 性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

C. 生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因

D. 初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含Y染色體

 

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作期中考試高一生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面是對(duì)基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述,其中錯(cuò)誤的是( )

A.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

B.基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同

C.在相同生活環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型一定相同

D.在相同生活環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

 

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北孝感中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

甲圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖;乙圖為有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線,則相關(guān)敘述正確的是(  )

A.假設(shè)甲圖代表的細(xì)胞處在細(xì)胞周期中,則甲圖代表的細(xì)胞相當(dāng)于乙圖的cd區(qū)間

B.在細(xì)胞分裂周期中,既可消失又可重建的結(jié)構(gòu)是甲圖中的4、5,其消失時(shí)間是乙圖的de區(qū)間

C.在細(xì)胞分裂周期中,可重建與消失的結(jié)構(gòu)應(yīng)為3,其重建時(shí)間為O~b或f~h,其余時(shí)間消失

D.甲圖所示結(jié)構(gòu)不可能代表細(xì)菌,但細(xì)菌分裂過程中也會(huì)出現(xiàn)DNA復(fù)制

 

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北孝感中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中核DNA相對(duì)含量不同,將某種連續(xù)增殖的動(dòng)物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組,每組細(xì)胞數(shù)如圖1所示。根據(jù)細(xì)胞中每條染色體的DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線,如圖2所示。下列有關(guān)分析,不正確的是(  )

A.圖1中的甲組細(xì)胞全部位于圖2中的DE段

B.圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段

C.圖2中的BC段屬于圖1中丙組細(xì)胞

D.圖2中的CD段表示細(xì)胞可能處于有絲分裂后期

 

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北孝感中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

葉綠體和線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是(  )

①具有雙層膜  ②分解有機(jī)物,釋放能量  ③產(chǎn)生氧氣

④水作為其生理過程的一種原料 、莺蠨NA  ⑥內(nèi)部含有酶

A.①②④⑥         B.③④⑤⑥

C.②③④⑤ D.①④⑤⑥

 

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科目:高中生物 來源:2016屆海南省高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小明以水蘊(yùn)草為材料進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn),并定時(shí)記錄試管頂端的氣體量。該實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究

A.水量對(duì)呼吸作用速率的影響

B.光照對(duì)光合作用速率的影響

C.光照對(duì)呼吸作用速率的影響

D.水溫對(duì)光合作用速率的影響

 

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