處理情況 | 預(yù)測(cè)結(jié)果 | 結(jié)論 |
用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左側(cè)后肢趾部 | 左右側(cè)后肢都不出現(xiàn)屈腿反射 | 坐骨神經(jīng)是混合神經(jīng) |
用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”右側(cè)后肢趾部 | 右側(cè)后肢出現(xiàn)屈腿反射,左側(cè)后肢不出現(xiàn)屈腿反射 |
處理情況 | 預(yù)測(cè)結(jié)果 | 結(jié)論 |
用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左側(cè)后肢趾部 | 左右側(cè)后肢都不出現(xiàn)屈腿反射 | 坐骨神經(jīng)是混合神經(jīng) |
用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”右側(cè)后肢趾部 | 右側(cè)后肢出現(xiàn)屈腿反射,左側(cè)后肢不出現(xiàn)屈腿反射 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、富營(yíng)養(yǎng)的廢水流入河流,造成河流溶氧量低,不利魚(yú)蝦生存 |
B、河流上游水流湍急,水中溶氧量高,藻類過(guò)渡繁殖,魚(yú)蝦成群 |
C、河流中游因河流中的魚(yú)蝦減少,因此藻類大量生長(zhǎng) |
D、河流下游污染嚴(yán)重,連細(xì)菌都難以生存 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①過(guò)程發(fā)生在核糖體上,水中的H只來(lái)自于氨基 |
B、②過(guò)程需要氧的參與并發(fā)生在線粒體中 |
C、在缺氧的情況下,③過(guò)程中不會(huì)有ATP的產(chǎn)生 |
D、M物質(zhì)是丙酮酸,④過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、吞噬細(xì)胞吞噬硅塵,是人體的第一道防線發(fā)揮作用 |
B、硅肺的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡 |
C、硅塵可能破壞溶酶體膜,其內(nèi)的水解酶釋放,破壞細(xì)胞通透性 |
D、該疾病的發(fā)生,不能說(shuō)明酶具有專一性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、營(yíng)養(yǎng)級(jí)的數(shù)目增加 |
B、每年同化的太陽(yáng)能增加 |
C、群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜化 |
D、非生物的有機(jī)物質(zhì)(生物的遺體或脫落物)減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是二氧化碳 |
B、參與③過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 |
C、③過(guò)程增強(qiáng)后②過(guò)程隨之增強(qiáng),不能通過(guò)增強(qiáng)③減少大氣中CO2 |
D、開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、核能等新能源,可減少人類對(duì)①過(guò)程的依賴 |
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