科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用含35S標記的噬菌體侵染未標記的細菌,子代噬菌體中也有35S標記 | |
B. | 分別給兩組小鼠注射R型活細菌、加熱殺死的S型細菌,小鼠均不死亡 | |
C. | 用含32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌,離心后上清液中具有較強的放射性 | |
D. | 艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗,赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗技術相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 題干中“生物類型”是指基因多樣性 | |
B. | 除草劑使種群內抗性基因突變加快 | |
C. | 沒有除草劑使用的農田生態(tài)系統(tǒng)中敏感性個體多于抗藥性個體 | |
D. | 除草劑交替使用是延緩抗藥性雜草發(fā)生的措施之一 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補考試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關突觸結構和功能的敘述中,錯誤的是( )
A.突觸前膜與后膜之間有間隙
B.興奮由電信號轉變成化學信號,再轉變成電信號
C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D.突觸前后兩個神經元的興奮是同步的
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西沂州一中高一上期末補考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如下圖是有氧呼吸過程圖解,請依圖回答問題:
(1)寫出1、2、3所代表的物質名稱。1.________,2.________,3.________。
(2)寫出4、5、6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”)。4.____________,5.____________,6.____________。
(3)有氧呼吸的主要場所是________,進入該場所的呼吸反應物是________。
(4)如果O2供應不足,則人體內C6H12O6的分解產物是,反應場所是。
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西沂州一中高一上期末補考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體細胞所含的核酸中,含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類共有
A.8種 B.7種
C.5種 D.4種
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽六安第一中學高三下綜合訓練(六)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胰島B細胞移植是一種有效治療糖尿病的方法。利用小鼠再生胰腺提取物(RPE)可定向誘導人
羊膜間充質干細胞(hAMSCs)分化成胰島B細胞�;卮饐栴}:
(1)取人羊膜組織刮除血塊的上皮細胞,沖洗后剪碎,然后用 處理,最終制
成hAMSCs懸液,將細胞懸液放入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng),當細胞帖壁生長到一定階段時,出現(xiàn)
現(xiàn)象,此時細胞停止分裂增殖,這時需要將細胞進行相關處理,然后進行傳代培養(yǎng)。
取傳至第3帶的hAMSCs放入細胞培養(yǎng)板,同時加入RPE進行誘導分化培養(yǎng)。該代hAMSCs能
(2)保持細胞正常的 。誘導分化培養(yǎng)15天后,提取細胞 ,用胰島素基因探針進行分子雜交,可初步檢測hAMSCs是否分化成胰島B細胞。
(3)hAMSCs細胞在RPE作用下,可以定向分化形成具有正常胰島B細胞功能的細胞,其根本原因
是 。培養(yǎng)hAMSCs細胞的培養(yǎng)液中營養(yǎng)成分包括 (至少寫兩種)
人體器官移植面臨的主要問題有供體器官短缺和免疫排斥,目前臨床通過使用 抑制T
細胞的增殖來提高器官移植的成活率。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雞蛋煮熟后,蛋白質變性失活,這是由于高溫破壞了蛋白質的( )
A.肽鍵 B.肽鏈 C.空間結構 D.氨基酸
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