2.如圖表示需氧呼吸過程,①②表示不同的物質(zhì),甲~丙表示三個反應(yīng)階段.下列敘述錯誤的是( 。
A.質(zhì)膜上有與催化該過程有關(guān)的酶
B.任何生物都具有催化甲階段的酶
C.空氣中物質(zhì)①和②的含量都會影響該生理過程
D.線粒體內(nèi)膜上有催化丙階段ATP生成的酶

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲表示細(xì)胞呼吸的第一階段;乙表示有氧呼吸的第二階段;丙表示有氧呼吸的第三階段;①為二氧化碳,②為氧氣.

解答 解:A、有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,說明質(zhì)膜上有與催化該過程有關(guān)的酶,A正確;
B、細(xì)胞類生物都具有催化甲階段的酶,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有具有催化甲階段的酶,B錯誤;
C、物質(zhì)①和②分別是二氧化碳和氧氣,空氣中物質(zhì)①和②的含量都會影響該生理過程,C正確;
D、有氧呼吸的第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,釋放大量能量,形成大量ATP,所以線粒體內(nèi)膜上有催化丙階段ATP生成的酶,D正確.
故選:B.

點評 本題考查細(xì)胞呼吸的過程及意義,要求考生識記細(xì)胞呼吸的具體過程、場所及產(chǎn)物,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程及物質(zhì)的名稱.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生命活動中一定需要 ATP 供能的是( )

A.三羧酸循環(huán)

B.卡爾文循環(huán)

C.載體蛋白的形狀改變

D.酶—底物復(fù)合物的形狀改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.某生物興趣小組采用黑白瓶法(黑瓶不透光),分別測定了某池塘夏季白天不同深度每小時平均氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖甲所示;圖乙是“探究影響綠色植物光合作用速率因素”的實驗裝置示意圖.請分析回答下列有關(guān)問題:

(1)水深4m處白瓶中水藻產(chǎn)生ATP的場所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),白瓶在水深3m處水藻的細(xì)胞中CO2的移動方向是線粒體移向葉綠體,將白瓶從3m處突然移至2m處時,短時間內(nèi)水藻葉綠體中C3的含量將會減少(填“增加”、“減少”或“不變”).
(2)據(jù)圖甲可知,水藻的呼吸速率為1.5g/m2•h,水深2m處白瓶中水藻產(chǎn)生O2的速率為3g/m2•h.
(3)若利用圖乙研究光照強(qiáng)度對光合作用的影響,請寫出兩種控制自變量的方法:改變燈與裝置的距離、使用不同瓦數(shù)的燈照射、用不同程度透光率的玻璃進(jìn)行遮光處理等.
(4)若利用圖乙研究不同溫度對光合作用的影響,發(fā)現(xiàn)有兩次實驗中單位時間產(chǎn)生的氣泡相同,則這兩次實驗中的水藻光合作用固定CO2的速率是否一定相同?不一定.為什么?不同溫度下細(xì)胞呼吸速率可能不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.一個基因型為BbDd(黃豆莢高莖)的豌豆與一個基因型為bbDd(綠豆莢高莖)的豌豆雜交,子代中表現(xiàn)型的概率為$\frac{1}{8}$的類型是( 。
A.綠豆莢高莖和綠豆莢矮莖B.綠豆莢矮莖和黃豆莢矮莖
C.綠豆莢高莖和黃豆莢矮莖D.綠豆莢矮莖和黃豆莢高莖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示真核細(xì)胞有絲分裂周期圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.不同的生物體,M期的持續(xù)時間一般都不同
B.DNA主要在S期復(fù)制,并在G2期開始表達(dá)
C.G2期進(jìn)行有絲分裂所需的蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生
D.G2期細(xì)胞中染色單體數(shù)為G1期的兩倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某種群中基因型aa的幼體在性成熟前死亡.調(diào)查該種群中某一年齡段的幼體,aa占$\frac{1}{6}$,Aa占$\frac{1}{3}$,待性成熟后隨機(jī)交配,下一代幼體中aa的比例是(  )
A.$\frac{1}{9}$B.$\frac{1}{16}$C.$\frac{1}{25}$D.$\frac{1}{36}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于質(zhì)膜成分特性的敘述錯誤的是( 。
A.膽固醇分子只有脂溶性B.蛋白質(zhì)分子只有脂溶性
C.磷脂分子有親水性和親脂性D.磷脂分子中的磷酸基團(tuán)有親水性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)基因突變的說法錯誤的是(  )
A.基因突變產(chǎn)生的新基因不一定傳遞給后代
B.觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置
C.基因突變可能是由于堿基對替換或堿基對插入造成的
D.生存環(huán)境改變,生物不一定發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為動物細(xì)胞減數(shù)分裂某一時期細(xì)胞示意圖,則該細(xì)胞發(fā)生過的變化可能有( 。
①基因突變  
②基因重組  
③染色體的變異  
④姐妹染色單體的互換.
A.①②B.②③C.③④D.①②④

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同步練習(xí)冊答案