關(guān)于基因突變的敘述，正確的是

A．個(gè)別堿基對(duì)的替換可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能

B．染色體上部分基因缺失，引起性狀的改變，屬于基因突變

C．有性生殖產(chǎn)生的后代之間的差異主要是由基因突變引起的

D．基因突變一旦發(fā)生，改變的性狀就會(huì)遺傳給后代

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高一上學(xué)期期中考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

用完全營(yíng)養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時(shí)間后，測(cè)定營(yíng)養(yǎng)液中各種離子與試驗(yàn)開(kāi)始時(shí)各種離子濃度之比，結(jié)果如圖所示，該試驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明

A. 水稻吸收Si的載體比番茄的多

B. 植物對(duì)離子的吸收有選擇性

C. 植物對(duì)離子的吸收與溶液中離子的濃度有關(guān)

D. 植物根對(duì)水分的吸收和對(duì)礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高一上學(xué)期期中考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)由3條多肽鏈、N個(gè)氨基酸組成，下列關(guān)于該蛋白質(zhì)的說(shuō)法正確的是

A. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)游離的羧基

B. 該蛋白質(zhì)中至少含有N個(gè)肽鍵

C. 形成該蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了N個(gè)水分子

D. 合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有高稈抗病（DDTT）和矮稈不抗�。╠dtt）的兩個(gè)小麥品種，這兩對(duì)性狀是完全顯性。如果用這兩個(gè)品種的小麥培育出矮稈抗病的新品種，其常見(jiàn)的方法有兩種：

（1）第一是常規(guī)的雜交育種，其方法是：

①第一步：將兩個(gè)親本雜交獲得F1

②第二步： ；

③第三步： ，不斷自交、選擇，直到不發(fā)生性狀分離為止

（2）第二是能夠縮短育種年限的方法，常用的方法 ，簡(jiǎn)要說(shuō)明培育過(guò)程如下：

①雜交得子一代基因型為 ，將子一代的花粉離體培養(yǎng)，得小麥單倍體基因型為 ； ; ; ．

②將四種單倍體植株用 處理，使其 加倍成基因型為 ; ; ; 的四種二倍體植物；

③長(zhǎng)成植株后，選矮稈抗病植株，基因型為 ，即為所需培養(yǎng)的新品種。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雜交育種中，下列雜交后代的性狀一出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳的是

A．優(yōu)良性狀 B．隱性性狀 C．顯性性狀 D．相對(duì)性狀

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列過(guò)程中，正常情況下動(dòng)植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是

A．①② B．③④⑥ C．⑤⑥ D．②④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，下列被標(biāo)記的部位正確的是

A．①② B．①③ C．①④ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．圖甲是葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過(guò)程示意圖，其中①、②表示不同的物質(zhì)。

請(qǐng)回答：

（1）光合色素存在于圖甲的［］ 中，其中呈黃色、橙色、紅色的色素合稱 。圖乙過(guò)程發(fā)生在圖甲的［］ 中。（在［ ］內(nèi)填寫圖中相應(yīng)編號(hào)）。光反應(yīng)中，水裂解產(chǎn)生 。

（2）圖乙中，物質(zhì)①、②為兩種三碳化合物，物質(zhì)①的名稱是 。物質(zhì)①接受來(lái)自的NADPH的 和來(lái)自ATP的 形成物質(zhì)②。離開(kāi)循環(huán)的物質(zhì)②大部分運(yùn)至葉綠體外，并且轉(zhuǎn)變成 。

Ⅱ．在高光強(qiáng)環(huán)境下，將某突變型植株與野生型植株分別施以低氮肥與高氮肥。一段時(shí)間后測(cè)定其葉綠素和Rubisco酶（該酶催化CO2和RuBP反應(yīng)）的含量，結(jié)果如圖所示。

（3）該實(shí)驗(yàn)表明，突變型的 含量比野生型低，采用 法分離突變型植株葉片色素，與野生型相比濾紙條上有的色素帶顏色變淺，變淺的色素帶位于濾紙條從上到下的第 條。

（4）高氮肥下，突變型植株的光合速率大于野生型植株。結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，限制野生型植株光合速率的因素是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津靜海一中高二9文月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）甲為_(kāi)________________分子，乙為_(kāi)___________分子，二者的共同功能是_____________；

（2）從物質(zhì)組成看，甲的單體是___________，有_________種；

（3）乙的單體是_________________，有_________________種。

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