【題目】植物學(xué)家溫特利用切去尖端的幼苗進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A.在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了避免光的干擾
B.①與④的結(jié)果證明瓊脂塊不含促進(jìn)幼苗生長的化學(xué)物質(zhì)
C.②與③的結(jié)果證明苗尖端含有促進(jìn)幼苗生長的化學(xué)物質(zhì)
D.該實(shí)驗(yàn)的成功之處在于將苗尖端的化學(xué)物質(zhì)擴(kuò)散到瓊脂塊中再去影響切去尖端的幼苗

【答案】C
【解析】在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了避免光的干擾，A不符合題意；①與④的結(jié)果證明瓊脂塊不含促進(jìn)幼苗生長的化學(xué)物質(zhì)，B不符合題意；①②⑤的結(jié)果證明苗尖端含有促進(jìn)幼苗生長的化學(xué)物質(zhì)，②③④⑥的結(jié)果證明幼苗彎曲生長是由于化學(xué)物質(zhì)分布不均勻?qū)е碌模珻符合題意；該實(shí)驗(yàn)的成功之處在于將苗尖端的化學(xué)物質(zhì)擴(kuò)散到瓊脂塊中再去影響切去尖端的幼苗，D不符合題意。
所以答案是：C
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握生長素合成部位：主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；運(yùn)輸：表現(xiàn)為極性運(yùn)輸——只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，不能反過來；分布：各個(gè)器官中都有分布，但相對集中地分布在生長旺盛的部位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】識別下圖：根據(jù)氨基酸結(jié)構(gòu)通式及有關(guān)知識回答問題

（1）圖中①表示 __________、⑤表示 _________

（2）表示 R基的是（填符號）_________

（3）④表示__________，形成它的反應(yīng)叫__________，得到的化合物叫__________。

（4）此化合物含 __________個(gè)氨基，含__________個(gè)羧基，在形成過程中質(zhì)量減少__________。

（5）寫出③所在的氨基酸__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是三種因相應(yīng)結(jié)構(gòu)發(fā)生替換而產(chǎn)生的變異的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A.三種變異都一定引起性狀的改變
B.②和③都是染色體結(jié)構(gòu)變異
C.②和③均可發(fā)生于有絲分裂過程中
D.三種變異均可為生物進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化，對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是（不考慮終止密碼子）（　　）
A.第6位的C被替換為T
B.第9位與第10位之間插入1個(gè)T
C.第100、101、102位被替換為TTT
D.第103至105位被替換為1個(gè)T

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)菜、藍(lán)藻細(xì)胞中所含的堿基種類、核苷酸的種類分別有（ ）種。

A. 1、4 B. 2、5 C. 5、8 D. 4、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】池塘生態(tài)系統(tǒng)中正確的食物鏈?zhǔn)?/span>(　　)。

①蝦�、谠孱悺、鄹∮蝿�(dòng)物　④小魚�、荽篝~

A. ②→①→④→⑤→③

B. ②→③→①→④→⑤

C. ③→①→④→⑤→②

D. ②→①→③→④→⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 生物體的性狀受基因和環(huán)境的共同影響

B. 基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系

C. 生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)在基因的指導(dǎo)下合成

D. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可直接影響生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，下列敘述不正確的是（　　）
A.圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的核糖體
B.圖中②過程需要mRNA、氨基酸、tRNA、RNA聚合酶及ATP
C.人體衰老引起白發(fā)的主要原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降
D.該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制酶的合成和蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】急性腸胃炎是由細(xì)菌通過消化道進(jìn)入人體導(dǎo)致的。因此檢驗(yàn)飲用水的細(xì)菌含量是有效監(jiān)控疾病發(fā)生的必要措施。請回答下列與檢驗(yàn)飲用水有關(guān)的微生物問題：

（1）接種微生物的方法有很多,圖1中所示為。圖2所示的四種菌落分布圖中，不是由該方法得到的是。
（2）不論何種培養(yǎng)基，在各成分溶化后滅菌前，要進(jìn)行的是。
（3）用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí),同時(shí)需要做A、B、C三個(gè)培養(yǎng)皿，原因是什么？
。
（4）從結(jié)構(gòu)上看，與大腸桿菌屬于同一類生物的是（多選）
A.金黃色葡萄球菌 B.酵母菌 C.乳酸菌 D.霍亂弧菌 E.霉菌
（5）為了檢測大腸桿菌對抗生素的敏感性，在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，使其均勻生長，布滿平板。將分別含有A，B，C三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時(shí)間后，結(jié)果見圖：

①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為達(dá)到抗菌目的，最好選擇的抗生素是。若透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落，在排除雜菌污染的情況下，此菌落很可能是該抗生素的。
②治療肺結(jié)核的常用抗生素是利福平，寫出其抑菌機(jī)理：。

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